[PDF] évaluer les apprentissages ? l 'école maternelle - SPIRALE Revue

  • Comment Evaluer les élèves en maternelle ?

    En maternelle l'évaluation repose sur une observation attentive et une interprétation de ce que dit ou fait l'élève.
    Elle s'attache à mettre en valeur, certes le résultat obtenu, mais surtout le cheminement de l'élève, à encourager ses réussites, ses initiatives et à valoriser ses progrès.

  • Quels sont les trois principes de l'évaluation des apprentissages ?

    Le processus de planification comprend trois modes d'évaluation : diagnostique, formative et sommative ou certificative.
    Ces modes doivent s'articuler en un tout cohérent.

  • Quels sont les apprentissages fondamentaux en maternelle ?

    Les apprentissages à l'école maternelle
    Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions.
    Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique.
    Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques.
    Construire les premiers outils pour structurer sa pensée.

  • Quels sont les apprentissages fondamentaux en maternelle ?

    Dans une logique d'évaluation au service de l'apprentissage (évaluation formative), évaluer consiste à apprécier les progrès accomplis par l'élève, à mesurer les acquis de l'élève et à comprendre la nature des difficultés qu'il rencontre lors d'un apprentissage, pour l'aider à s'améliorer via une rétroaction

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ÉVALUER LES APPRENTISSAGES À LÉCOLE MATERNELLE

SPIRALE - Revue de Recherches en Éducation - 2005 N° 36 (53-65). Jean-François MARCEL. ÉVALUER LES APPRENTISSAGES. À L'ÉCOLE MATERNELLE.



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Mots clés : école maternelle apprentissage précoce



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SPIRALE - Revue de Recherches en Éducation - 2005 N° 36 (123-138). Joël BISAULT. LANGAGE ACTION ET APPRENTISSAGE. EN SCIENCES À L'ÉCOLE MATERNELLE.



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