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Enseignement à distance (EAD)

SOMMAIRE

Présentation du départementp. 9-18

Calendrierp. 10-11

La licence 1, programme et détail des enseignements, semestres 1 et 2p. 34-68

Semestre 1p. 35-50

Semestre 2p. 51-68

La licence 2, programme et détail des enseignements, semestre 3 et 4p. 69-111

Semestre 3p. 70-90

Semestre 4p. 91-111

La licence 3, programme et détail des enseignements, semestres 5 et 6p. 112-153

Semestre 5p. 113-132

Semestre 6p. 133-153

Le règlement des étudesp. 171

Les incontournables pour réussir sa rentréep. 182-186

Services numériquesp. 187-189

2

AVERTISSEMENT

Bonne lecture et bienvenue

opportunitédontvousdevezvoussaisir.

àvosinquiétudes.

GabrielGALVEZ-BEHAR

ProfesseurdesUniversités

DoyendelaFacultédesHumanités

4 La Faculté des Humanités en quelques mots et en quelques chiffres

LaFacultédesHumanitésenchiffres

±7000étudiants;

±Prèsde400chargé.e.sdecours;

Faireunstage

PSTAGEdisponiblesurvotreENT.

Mail:suzanne.klimsza@univ-lille.fr

Tel:0362269500

5

Administration:

L1etL2muriel.ancelle@univ-lille.fr

L3angelique.crossouard@univ-lille.fr

Pédagogie:contactezvosenseignants!!

Auresponsabledelaformation

L1thomas.golsenne@univ-lille.fr

L2delphine.biere@univ-lille.fr

L3sophie.mouquin@univ-lille.fr

6 delaformation.

3-UNEAPPROCHECONSTRUCTIVE

engagerunerefonteduprogramme. 7 importants doiventêtreprisenconsidération

Le département

9

CALENDRIERUNIVERSITAIRE

2021-2022

10

CALENDRIER

Semestreimpair

Licence1-S1 / Licence2-S3 / Licence3-S5

13/09/2021 au 17/12/2021

Examens session 1 semestre impair:

03/01/2022 au 12/01/2022

Examens session 2 (rattrapage) semestre impair:

07/06/2022 au 16/06/2022

Semestre pair

Licence 1-S2 / Licence 2-S4 / Licence 3-S6

10/01/2022 au 29/04/2022

Examens session 1 semestre pair:

04/05/2022 au 14/05/2022

Examens session 2 (rattrapage) semestre pair:

20/06/2022 au 29/06/2022

courantdusemestre. licence)àplusieursmois(enmaster). 12

àlaréussitedevosprojets.

Soyezlesbienvenus!

13

FACULTÉDESHUMANITÉS

ACCUEILDESÉTUDIANTS

PourjoindrelaFaculté:

14 MATIN

APRES-MIDI

LUNDI

FERMÉ

13H30 ± 16H30

MARDI

9H ± 12H

13H30 ± 16H30

MERCREDI

9H ± 12H

13H30 ± 16H30

JEUDI

9H ± 12H

FERMÉ

VENDREDI

9H ± 12H

FERMÉ

LADIRECTIONDELAFACULTÉ

DoyenM.GabrielGALVEZ-BEHAR

Directeur du département HAAM. Etienne HAMON

Directeur adjoint M. Markus KOHL

GESTIONNAIRESPÉDAGOGIQUES

15

RÉFÉRENTS

Erasmus+,

Étudiantsensituationdehandicap:

RESPONSABLESDELAFORMATION

Responsable de mentionM. Bertrand COSNET(bertrand.cosnet@univ-lille.fr) S1 M. Markus KOHL(markus.kohl@univ-lille.fr) S2 16 17

PERSONNELENSEIGNANT

site de la Faculté, rubrique "Personnel enseignant». Mme Frédérique BLAIZOT, Professeure des universités, archéologie romaine et gallo- romaine M. Xavier DERU, Maître de conférences HDR, archéologie romaine et gallo-romaine Mme Sandrine HUBER, Professeure des universités, archéologie grecque M. Markus KOHL, Maître de conférences, archéologie classique M. Grégoire POCCARDI, Maître de conférences, archéologie classique M.GiorgosSANIDAS, Maître de conférences HDR, archéologie grecque Mme Élise BAILLIEUL, Maître de conférences M.Bertrand COSNET, Maître de conférences (en CRCT au second semestre)

M. Marc GIL, Maître de conférences

M. Étienne HAMON, Professeure des universités 18

M.Thomas GOLSENNE, Maître de conférences

Mme Gaëtane MAËS, Professeure des universités

M.Patrick MICHEL, Professeur des universités

Mme Sophie MOUQUIN, Maître de conférences

Mme Valentina SAPIENZA, Maître de conférences (en détachement) Mme Delphine BIÈRE, Maître de conférences M.Frédéric CHAPPEY, Maître de conférences Mme Isabelle ENAUD-LECHIEN, Maître de conférences Mme Chang-Ming PENG, Professeure des universités Mme Pauline PREVOST-MARCILHACY, Maître de conférences M.François ROBICHON, Professeur des universités

Sciences et Cultures du Visuel

M. Gil BARTHOLEYNS, Maître de conférences

M.Thomas GOLSENNE, Maître de conférences

Langue vivante (anglais)

Mme Sabrina FORMENT, Professeure agrégée, anglais M. DominicOCKENDEN, Professeur certifié, anglais M. Jean-Christophe VANTHIENEN, Professeur agrégé, anglais

FORMAT

Accès aux cours chez vous, partout et à toute heure sur ordinateur, tablette ou smartphone Sur la plate-forme pédagogique, vous trouverez: Des contenus de cours, des vidéos, des PowerPoint, des enregistrements audio, enseignants.

Les enjeux

partout dans le monde Réussir une formation diplômante à distance en étant salarié(es), pORLJQpHV"

Se déplacer à Lille pour les examens

Les difficultés

Trouver des ressources (notamment des bibliothèques) près de son domicile 19

1-Candidater

3-Inscription administrative

https://inscriptions.univ-lille.fr/à partir du 8 juillet 14h

RueduBarreau-B.P.60149

20 -Auxcourspourlesquelsvousêtesinscrits audios,fichiersvidéos,etc. derniers)

Forum"échanges»

-Auxressourcesadministratives -Àunforumadministratifettechnique réponse

Respecterlesdélais

LESQUESTIONSLESPLUSFRÉQUENTES

Lesexamens

Aucunedérogationneseraaccordée.

Lesdispenses

LESRÈGLESDEFONCTIONNEMENT

CONFIDENTIEL

23
messages,etc. remboursement. 24

La plateforme Moodle Enseignement à Distance

Laplateformedonneaccès

Auxcours

Àdesforums

Lesforumscontiennent:

Unespaceinformations

pédagogiquesetinformatifs 25

Le département

26

LICENCESCIENCESHUMAINESETSOCIALES

Objectifsdelaformation

Nousavonssouhaité:

master. lebiaisdetutoratétudiant.

Glossaire

BCCBlocdeConnaissancesetdeCompétences

CMCoursMagistral

ECTSEuropeanCreditsTransferSystem

ENTEnvironnementnumériquedetravail

TDTravauxdirigés

UFRUnitédeFormationetderecherche

27

PRÉSENTATIONDELAMENTIONETDESPARCOURS

‡Organisationdelaformation

progressivement:

‡Présentationducontenudesparcours

Enseignementàdistance

28

‡Organisationdessemestres

-en maîtrisant la chronologie et les faits historiques des diverses civilisations de la préhistoire à nos jours

-en identifiant les différents courants artistiques des périodes antique, médiévale, moderne et

contemporaine

-en identifiant les principaux créateurs et acteurs de la production artistique et artisanale occidentale

-en maîtrisant les aspects fondamentaux des artefacts

-en maîtrisant les techniques de dégagement et de prélèvement des vestiges archéologiques

économique

-en sollicitant les sciences connexes à la discipline -en développant une réflexion historiographique sur les disciplines 29
bibliothèquesoudesarchives 30

Construisezvotreparcoursdeformation

deLicence. 31

AupremiersemestredelaLicence:

encore!

CommentchoisirsesUEPE?

32
(transversales)àvotrecursus. lesmettreen°XYUH. 33

OUTILSETMÉTHODOLOGIE

LANGUES

Semestre 1

Bloc de Compétences et de

Connaissances

Unité

d'enseignementECTSVolume horaireEnseignementCM /TD

BCC 1 : Mobiliser les

connaissances et les concepts de UE 1

Fondamentale

648Initiation en Histoire de l'art antique et Archéologie 1 :

Initiation en Histoire de l'art antique et Archéologie 1: La sculptureCM 12h Initiation en Histoire de l'art antique et Archéologie 1 : Initiation en Histoire de l'art antique et Archéologie 1: La sculptureTD 12h

Initiation en Histoire de l'art médiéval 1

Initiation en Histoire de l'art médiéval 1

L'architecture chrétienne du IVe siècle au XIIe siècleTD 12h UE 2

Fondamentale

648Initiation en Histoire de l'art moderne 1

L'art du XVe siècleCM 12h

Initiation en Histoire de l'art moderne 1

L'art du XVe siècleTD 12h

Initiation en Histoire de l'art contemporain1

Problématiques liées au corps et sa représentation dans la peinture du XIXe siècle. CM 12h

Initiation en Histoire de l'art contemporain 1

Problématiques liées au corps et sa représentation dans la peinture du XIXe siècle. TD 12h

BCC 2 : Appliquer les méthodes

UE 1

Méthodologie

disciplinaire

324Histoire de l'art antique et archéologieTD 6 h

Histoire de l'art médiévalTD 6 h

Histoire de l'art moderneTD 6 h

Histoire de l'art contemporain TD 6 h

BCC 3 : Comprendre les enjeux de

la pluridisciplinarité en histoire de l'art et en archéologie UE 1

Ouverture disciplinaire 324

Histoire ancienne :

ou

CM 24h

BCC 4 : Pratiquer le numérique en

histoire de l'art et archéologie UE 1

Outils et usages du

numérique

324Recherches en ligne et gestion documentaireTD 24h

BCC 5 : Maîtriser l'expression et la

communication écrites et orales UE 1

Langue vivante 1324Langue vivante 1

(Espagnol B1, Italien A1.1, Néerlandais A1.1, Allemand B1, Anglais B1)TD 24h

BCC 6 : Se situer dans les

champs professionnels de UE 1

Langue vivante 2324Langue vivante 2

(Allemand B1, Espagnol B1, Italien A1.1, Néerlandais A1.1)TD 24h UE 2 Projet Etudiant324Réussir son intégration à l'université TD 10h 35

Parcours:Tronccommun

Semestre:1

Prérequis:

Compétencesvisées:

Contenudelaformation:

etc.

Bibliographiesuccincte:

B.Holtzmann, La sculpture grecque, Paris, 2010.

F.Queyrel, La sculpture hellénistique: formes, thèmes et fonctions, Paris, 2016.

C.Rolley, La sculpture grecque, 1: des origines au milieu du Ve siècle, 1994; 2: la période classique, Paris, 1999.

36

Parcours:Tronccommun

Semestre:1

Prérequis:

Compétencesvisées:

Contenu de la formation:

systématique.

Bibliographiesuccincte:

B.Holtzmann, La sculpture grecque, Paris, 2010.

F.Queyrel, La sculpture hellénistique: formes, thèmes et fonctions, Paris, 2016.

C.Rolley, La sculpture grecque, 1: des origines au milieu du Ve siècle, 1994; 2: la période classique, Paris, 1999.

37

Parcours:Tronccommun

Semestre:1

Prérequis:

Aucun

Compétencesvisées:

Contenudelaformation:

Bibliographiesuccincte:

Paris,1995.

38

Parcours:Tronccommun

Semestre:1

siècle

Prérequis:

Aucun

Compétencesvisées:

Contenudelaformation:

Bibliographiesuccincte:

Paris,1995.

etpremierartgothique). 39

Parcours:Tronccommun

Semestre:1

Prérequis:

Compétencesvisées:

période.

Contenudelaformation:

sociale.

Supports:coursetimagesenpdf.

Bibliographiesuccincte:

40

Parcours:Tronccommun

Semestre:1

Prérequis:

Compétencesvisées:

lapériode.

Contenudelaformation:

leçonsenligne.

Bibliographiesuccincte:

41

Parcours:Tronccommun

Semestre:1

Prérequis:

Attention,intérêt

Compétencesvisées:

concernée.

Contenudelaformation:

desmuséesconcernés.

Bibliographiesuccincte:

42

Parcours:Tronccommun

Semestre:1

Prérequis:

Attention,intérêt.

Compétencesvisées:

Contenudelaformation:

surlessitesdesmuséesconcernés.

Bibliographiesuccincte:

43

Parcours:Tronccommun

Semestre:1

Prérequis:Aucun

Compétencesvisées:

Contenudelaformation:

formation.

Visiterlesmonumentsdelarégion.

Bibliographiesuccincte:

44

Parcours:Tronccommun

Semestre:1

Prérequis:

Aucun

Compétencesvisées:

Contenudelaformation:

C.).

Coursécrit,diaporamas

Bibliographiesuccincte:

6e(1986)peutêtreutilisée.)

Cursus,HUHistoire,etc.).

45

Parcours:Tronccommun

Semestre:1

religieuseetpolitique.

Prérequis:

Aucun

Compétencesvisées:

Contenudelaformation:

CoursécritetPowerpoint.

Bibliographiesuccincte:

46

Parcours:Tronccommun

Semestre:1

Prérequis:

Navigationfluidesurinternet

Compétencesvisées:

Contenudelaformation:

Apprentissagedepointsthéoriques

Bibliographiesuccincte:

notammentconsulter: 47

Parcours: Tronc commun

Semestre: 1

BCC 5 : Maîtriser l'expression et la communication écrites et orales

Prérequis:

Niveau Baccalauréat

Compétences visées:

Comprendre et commenter des documents techniques en anglais

Contenu de la formation:

Révision des bases.

Lecture de documents techniques, exposés, visionnage de documents ayant trait à la spécialité, approfondissement

grammatical.

Bibliographie succincte:

Oxford Concise Dictionary of Arts and Artists, Oxford, 2009.

Oxford Concise Dictionary of Architecture, 2015.

48

Parcours: Tronc commun

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