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Sciences de l'éducation et pédagogie Philippe Meirieu « Certes les sciences de l'éducation apportent chacune en son champ des moissons de faits vérifiables Mais la pédagogie n'est pas tant s'en faut la science de l'éducation Elle est une pratique de la décision concernant cette dernière L'incertitude est donc son lot

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Qu'est-ce que les dossiers des sciences de l'éducation ?

Les dossiers des sciences de l’éducation est une revue thématique d’ampleur internationale qui vise à favoriser la circulation des savoirs dans la communauté scientifique des sciences de l’éducation et de la formation.

Quelle est la différence entre la pédagogie et la science de l'éducation ?

« Certes, les sciences de l'éducation apportent, chacune enson champ, des moissons de faits vérifiables. Mais lapédagogie n'est pas, tant s'en faut, la science de l'éducation.Elle est une pratique de la décision concernant cette dernière.L'incertitude est donc son lot.

Pourquoi les sciences de l'éducation sont-elles importantes ?

C'est pourquoi, si les sciences de l'éducation produisent des éclairagesparticulièrement précieux sur les réalités éducatives, la pédagogie, elle,permet de penser la question du « passage à l’acte » en éducation, dansl’aller-retour interrogatif entre les fins et les moyens.

Quel est le rapport des sciences de l'éducation et de la pédagogie ?

Daniel Hameline et Jacques PiveteauPréface à l'ouvrage de Neil Postman,Enseigner, c'est résister (Le Centurion, Paris, 1981, p. 6) Le rapport des sciences de l'éducation et de la pédagogie n'est passimple et la réflexion sur ce rapport est, plus que jamais, d'actualité.