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Jan 15 2022 ZERTIFIKAT B1. KANDIDATENBLÄTTER. SPRECHEN. Stellen Sie Ihr Thema vor. Erklären Sie den. Inhalt und die Struktur. Ihrer Präsentation.



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Wie gut ist das Sprachniveau B1?

B1 Sprechen Mündliche Prüfung - Deutsch besser sprechen! - Kyros Schule B1 Sprechen Mündliche Prüfung – Deutsch besser sprechen! B1 Sprechen Mündliche Prüfung – Deutsch besser sprechen! Deutsch Sprechen B1: Sind Sie jetzt im Sprachniveau B1? Ohh, prima!! Das ist sehr gut.

Was ist das Modul Sprechen?

Das Modul Sprechen besteht aus drei Aufgaben. In Aufgabe 1 planen Sie etwas gemeinsam mit Ihrem Partner/Ihrer Partnerin (circa 3 Minuten). In Aufgabe 2 präsentieren Sie ein Thema (circa 3 Minuten). Wählen Sie ein Thema (A oder B) aus. In Aufgabe 3 sprechen Sie über Ihr Thema und das Ihres Partners/Ihrer Partnerin (circa 2 Minuten).

Was ist ein Deutschsprachkurs auf dem Niveau B1?

Um an einem Deutsch Sprachkurs auf dem Niveau B1 teilzunehmen, sollten Sie das Niveau A abgeschlossen haben. Auf der Grammatik und dem Wortschatz des Anfängerlevels aufbauend, führt ein B1 Kurs Sie weiter in die Interaktion mit anderen Menschen sowohl im Alltag als auch im Berufsleben ein.

Was ist ein B1 Sprachkurs?

Ziel des B1-Sprachkurses ist es, den Teilnehmenden Kenntnisse und Kompetenzen in der deutschen Sprache zu vermitteln, die im Rahmen des GER mit dem Sprachniveau B1 definiert sind.

Modul B1 Modul B1  Modul B1   Grammatik Sprechen Hören

B1 ÖIF-Curriculum modular

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Grammatik

Genitiv

Infinitivsatz mit zu, um...zu,

...zu

Nebensätze mit als

Nebensätze mit wenn und falls

(irreal)

Präpositionen mit Genitiv

Relativsätze im Nominativ,

Akkusativ und Dativ

temporale Nebensätze mit bevor, nachdem, während, seitdem und bis n-Deklination

Passiv Perfekt

Passiv Präsens der

Modalverben

Passiv Präteritum

Plusquamperfekt

Präteritum (gesamt)

Relativsätze mit Präpositionen

und mit wo /was

Futur I

kausale Nebensätze mit da

Konjunktiv II der Vergangenheit

zweigliedrige Konnektoren

Sprechen

Der/Die Lerner/in spricht ohne Vorbereitung über Themen seiner/ihrer Umgebung und seines/ihres Interesses. Er/sie verwendet dabei einfache, adäquat verbundene Sätze.

Hören

Der/Die Lerner/in versteht die Hauptaussagen vieler Texte zu Themen des Alltags.

Schreiben

Der/Die Lerner/in formuliert einfache, zusammenhängende Texte über Themen seiner/ihrer Umgebung

und seines/ihres Interesses. Die Orthographie kann zum Teil noch fehlerhaft sein. Lesen Der/Die Lerner/in versteht die Hauptaussagen vieler Texte zu Themen des Alltags.

Themen

gesamt

Ämter und Behörden, Staat, Verwaltung

Arbeit, Beruf und Arbeitssuche

Bildung, Schule, Ausbildung, Weiterbildung

Familie, Identität, Biografisches, Hobbys, Freunde, Freizeit, Vereine, soziale Kontakte

Gesundheit, Soziales

Kauf und Verkauf, Wirtschaft, Banken und Versicherungen

Medien

Mobilität und Verkehr, Reisen, Tourismus

Wohnen, Nachbarschaft, Zusammenleben

Werte-

Bereiche

gesamt Allgemeines Orientierungswissen über Österreich

Bildung und Sprache

Arbeitswelt und Wirtschaft

Gesundheit

Wohnen und Nachbarschaft

Prinzipien des Zusammenlebens rechtliche Integration Vielfalt des Zusammenlebens kulturelle Integrationquotesdbs_dbs2.pdfusesText_3
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