Guide AGGIR 2008
Ces précisions ont fait l'objet d'une évaluation quantitative et qualitative qui a démontré leur utilité. CNAMTS. Janvier 2008. Page 2. Modèle AGGIR. Guide d'
Attestation dincapacité à accomplir les actes ordinaires de la vie
est dans l'incapacité d'accomplir seul(e) totalement
La vieillesse est une anormalité normale
On évalue quand on ne peut mesurer avec une unité étalon. AGGIR permet de décrire l'autonomie d'une personne et de qualifier son manque ou sa perte d'autonomie.
AGGIR 2008 Les 17 variables
Une activité peut être réalisée spontanément totalement
Annexe 1 critères dévaluation GRILLE AGGIR
GRILLE AGGIR. VARIABLES DISCRIMINANTES. COHERENCE : converser et/ou se comporter de façon sensée. ORIENTATION : se repérer dans le temps les moments de la
Support pour lévaluation - de la situation et des besoins de la
du médecin et gérer soi-même son traitement. RÉALISATION DES ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE : GRILLE AGGIR ET ÉTAT DE SANTÉ. 09. Troubles visuels. Points d
Les estimations GIR dans les enquêtes Handicap-Santé 2008-2009
La grille AGGIR permet une évaluation de la perte d'autonomie de la personne âgée en repérant ce qu'elle fait / ce qu'elle ne fait pas seule en excluant ce que
DEMANDE DE PENSION DE VIEILLESSE
Nom et Prénom de l'évalué(e) :……………………………………………………………………………………….. EVALUATION DES ACTIVITES COROPORELLES MENTALES
Guide AGGIR 2008
Comment coder le modèle AGGIR. 3. Le codage des différentes variables du modèle AGGIR. 1. Transferts. 7. 2. Déplacements à l'intérieur.
Annexe 1 critères dévaluation GRILLE AGGIR
GRILLE AGGIR. VARIABLES DISCRIMINANTES. COHERENCE : converser et/ou se comporter de façon sensée. ORIENTATION : se repérer dans le temps les moments de la
AGGIR 2008 Les 17 variables
Pour chaque variable d'AGGIR. NE FAIT PAS. S T C H aucun adverbe ne pose problème. S = Spontanément. T = Totalement. C = Correctement.
Activités réalisées par la ctivités réalisées par la personne seule
Fiche récapitulative A iche récapitulative AGGIR récapitulative AGGIR capitulative AGGIR itulative AGGIR. Ml Sec.Soc. Adresse. Né(e) le. Date de l'éva.
La vieillesse est une anormalité normale
AGGIR. SOCIOS. PATHOS. Poly-pathologie. Perte d 'autonomie. Contexte social. AGGIR appartient à un ensemble d'outils d'évaluation
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24 avr. 2017 GRILLE AGGIR ET ÉTAT DE SANTÉ. 09. Troubles visuels. Points d'attention. Risque de chute ... Variable discriminante de la grille AGGIR.
Fiche 1 Mesure de la dépendance – AGGIR – et éligibilité à lAPA
1 avr. 2011 - la grille AGGIR a l'ambition de mesurer la perte d'autonomie des personnes âgées en prenant en compte le besoin d'aide pour les activités de ...
Attestation dincapacité à accomplir les actes ordinaires de la vie
actes de la grille AGGIR que ces actes soient relatifs à la perte d'autonomie physique et psychique ou à la perte d'autonomie domestique et sociale.
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Grille AGGIR et calcul du GIR. GIR 4 : correspond à deux catégories : - personnes n'assumant pas seules leurs transferts mais qui.
Le modèle « AGGIR - CNSA
Le modèle AGGIR n'est qu'un des éléments de l'ensemble des informations (histoire état de santé contexte psychologique environnement physique humain et matériel ) indispensable à la mise en place d'un plan d'aides et de soins personnalisés
Autonomie gérontologique et groupe iso-ressources
Le modèle AGGIR ( Autonomie Gérontologique et groupe Iso-Ressources) consiste en 10 variables d’activités de la vie courante (cohérence orientation toilette habillage alimentation élimination transferts déplacements intérieurs déplacement à l’extérieur communication)
Comment prendre en charge les personnes âgées fragiles en
La grille AG-GIR (Autonomie gérontologie – Groupe Iso Ressources) est l’outil d’évaluation utilisé par les services sociaux afin de déterminer le degré de dépendance et sous d’autres conditions
Annexe 1 crit res d' valuation GRILLE AGGIR
GRILLE AGGIR VARIABLES DISCRIMINANTES COHERENCE : converser et/ou se comporter de façon sensée ORIENTATION : se repérer dans le temps les moments de la journée et dans les lieux TOILETTE : concerne l'hygiène corporelle HABILLAGE : s'habiller se déshabiller se présenter ALIMENTATION : manger les aliments préparés
L’AUTONOMIE - ifsi-troyesfr
• La grille AGGIR : voir grille ci-jointe La grille AGGIR ( Autonomie Gérontologique Groupe Iso-Ressources ) est une grille nationale qui permet d’évaluer le degré de dépendance de la personne âgée Ces degrés sont répartis en six groupes appelés GIR ( groupe Iso-Ressources )
Guide d’utilisation du référentiel d’évaluation - CNSA
et repose sur l’utilisation de la grille AGGIR qui est d’ailleurs intégrée au référentiel L’évaluation multidimensionnelle et l’élaboration d’un plan d’aide L’évaluation multidimensionnelle d’une situation individuelle n’a de sens que dans l’objectif d’élaborer un plan
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quatre des 17 actes de la grille AGGIR que ces actes soient relatifs à la perte d’autonomie
GRILLE AGGIR
NOM et Prénom de la personne âgée :
Date de naissance : Date de passation de la grille :Adresse :
VARIABLES DISCRIMINANTES
Cocher S T H C quand les conditions
pour l'adverbe ne sont pas rempliesSTHCAB
C OBSERVATIONS
TRANSFERTS
se lever, se coucher, s'asseoirDEPLACEMENTS INTERIEURS
avec ou sans canne, déambulateur, fauteuil roulantHAUT : visage, rasage,
coiffage, le tronc, les membres supérieurs et les mainsTOILETTE
Hygiène corporelle
BAS : régions intimes, les membres inférieurs et les piedsURINAIRE
ELIMINATION
Assurer l'hygiène et
rester propre ANALEHAUT : choix vêtements,
mise à disposition, décision d'en changer, passer un vêtement par la tête /les brasMOYEN : boutonner,
mettre une fermeture, une ceinture, bretellesHABILLAGE
Savoir choisir, préparer
et enlever BAS : passer les vêtements par le bas du corps, chaussettes, chaussuresSE SERVIR : un plat,
ouvrir un yaourt, peler un fruit, remplir un verre, couperALIMENTATION
MANGER :
porter à la bouche et avaler les aliments et boissonsALERTE
Communication à distance
DEPLACEMENTS EXTERIEURS
A partir de la porte d'entrée sur la rue
TEMPS : se repérer dans le
temps (saison, moments de la journée, années, mois)ORIENTATION
ESPACE :
se repérer dans les lieux de vie habituels et nouveauxCOMMUNICATION
communication fiable, suffisamment complexe pour communiquer dans la vie quotidienneCOHERENCE
COMPORTEMENT
agir, se comporter de façon logique, sensée, savoir vivre avec les autres, assumer sa solitudeVARIABLES ILLUSTRATIVES
GESTION
CUISINE
MENAGE
TRANSPORT
ACHATS
SUIVI DE TRAITEMENT
ACTIVITES TEMPS LIBRE
EVALUATION DE LA PERSONNE AGEE EN PERTE D'AUTONOMIEGRILLE AGGIR
REMARQUES IMPORTANTES
L'observation porte sur les activités effectuées par la personne seule en excluant ce que font l'entourage et les professionnels. En revanche les aides matérielles et techniques sont considérées comme faisant partieintégrante de la personne (lunettes, prothèse auditive, fauteuil roulant, poche de colostomie etc...)
Il faut cocher les cases, quand la personne ne fait pas S = Spontanément (il n'y a pas d'incitation ou de stimulation) T = Totalement (l'ensemble des activités du champ analysé est réalisé) H = Habituellement (fait référence au temps et à la fréquence de réalisationC = Correctement (recouvre la qualité de la réalisation, la conformité aux usages et la sécurité vis à
vis de soi et des autres) Dans un premier temps, pour chaque activité on va d'abord voir si la personne relève d'un COn cotera C dans les cas suivants :
La personne ne fait jamais cette activité seule même partiellement même difficilement, Il faut faire l'activité à sa place, ou " faire faire » entièrement et à chaque fois, Il faut tout refaire en totalité à chaque fois. Dans un second temps il faudra répondre par oui ou par non aux 4 questions concernant les adverbes ce qui permettra de déterminer la modalité de cotation en A ou en BDEFINITIONS DES VARIABLES DISCRIMINANTES
TRANSFERTS
Se lever, se coucher, s'asseoir. Passer de l'une de ces trois positions à l'autre, dans les deux sens. Cette variable concerne les seuls changements de position et n'inclut pas les déplacements.DEPLACEMENT A L'INTERIEUR
Se déplacer à l'intérieur du lieu de vie (lieu de vie = à domicile = pièces habituelles et lieux où
se trouvent les boîtes aux lettres et le local poubelle/en institution le lieu de vie inclut restaurant, espaces d'animation et de vie collective) jusqu'à la porte d'entrée sur la rue. L'utilisation par la personne seule de cannes, d'un déambulateur, d'un fauteuil roulant peut lui permettre d'être parfaitement indépendante pour ses déplacements.TOILETTE (AA=A CC=C Autres=B)
Assurer son hygiène corporelle. Cette variable inclut la préparation des affaires indispensables à
sa réalisation (eau, savon, serviettes...). Toilette Haut = toilette du visage, rasage, coiffage (coup de peigne ou de brosse) le tronc, les membres supérieurs et les mains. Le dos et les dents sont volontairement ignorés dans l'évaluation.Toilette Bas = toilette des régions intimes des membres inférieurs et des pieds. Les ongles des
orteils sont volontairement ignorés dans l'évaluation.ELIMINATION AA=A ;
(urinaire et anale) CC=C ; CB=C ; BC=C ; CA=C ; AC=C ;Autres=B
Assurer l'hygiène de l'élimination urinaire et fécale. Il ne s'agit pas de mesurer la maitrise de
l'élimination (l'incontinence est un diagnostic médical) mais d'évaluer comment la personneassure l'hygiène (la propreté) de ses éliminations. Avoir une bonne hygiène, c'est éliminer dans
un lieu ou un ustensile approprié et assurer la propreté sur soi. (On peut être incontinent et
assurer parfaitement la gestion de ses fuites (protections à usage unique) et rester propre.HABILLAGE (AAA=A ; CCC=C Autres=B)
(haut, moyen bas)Cette variable porte sur l'habillage, le déshabillage, et la présentation. Le choix des vêtements, la
recherche dans le lieu de rangement, leur mise à disposition, la décision d'en changer font partie
de l'activité habillage. La pose de bas de contention ayant fait l'objet d'une prescriptionmédicale est exclue de l'évaluation de cette variable ainsi que le lavage le repassage et la couture
des vêtements.ALIMENTATION AA=A ;
(se servir, manger) CC=C ; BC=C ; CB=CAutres=B
Cette variable concerne deux activités : se servir et manger. Ces activités concernent desaliments conditionnés et apportés sur la table et sont évaluées à partir du moment où la
personne se débrouille seule. Se servir : c'est couper sa viande, ouvrir un pot de yaourt, peler un fruit, remplir son verre. Ouquand la personne est servie dans la salle à manger ou dans son lit à l'aide d'un plateau, se servir
commence au moment où elle prépare les aliments tels qu'ils sont conditionnés avant de les porter à sa bouche et de les avaler. Manger : c'est porter les aliments et les boissons à sa bouche et les avaler. Pour une personne porteuse d'une sonde gastrique, on évalue si la personne assume ou non la gestion de cette sonde.ALERTER (communication à distance)
C'est utiliser un moyen de communication à distance : téléphone, alarme, sonnette, télé-alarme...dans le but d'alerter en cas de besoin.DEPLACEMENT A L'EXTERIEUR
On est à l'extérieur quand on est en dehors du lieu de vie tel qu'il a été défini pour la variable
déplacement à l'intérieur. (Déplacement extérieur = franchir la porte d'entrée sur la rue).
Prendre l'air dans son jardin ou celui de l'institution où l'on vit, n'est pas se déplacer à
l'extérieurORIENTATION AA=A
Dans le temps et l'espace AB, BA, BB=B
CC, BC, CB, AC, CA=C
C'est se repérer dans l'espace et le temps :
La personne sait-elle se situer par rapport aux saisons, aux moments de la journée (matin soir) ? Dans les lieux habituels de vie (maison, appartement, quartier, ou unité de vie ?)Connaît-elle l'année et le mois en cours (elle peut très normalement ne pas connaître la date
exacte) ?Sait-elle (pour le repérage des lieux se situer précisément dans des lieux habituels de vie et
plus globalement dans des lieux nouveaux pour elle ? COHERENCE AA=A Communication, comportement AB, BA, BB=BCC, BC, CB, AC, CA=C
C'est communiquer (communication verbale et/ou non verbale), agir et se comporter de façon logique et sensée par rapport aux normes admises par la société dans laquelle on vit. Communication : cette sous variable évalue si la personne a un système de communication fiable et suffisamment complexe pour communiquer dans la vie quotidienne avec autrui. Comportement : cette sous variable évalue si la personne sait vivre parmi les autres et/ouassumer sa solitude (si elle n'a aucune tendance agressive vis-à-vis d'autrui ou d'elle-même si
elle réagit d'une façon adaptée devant une situation dangereuse pour elle ou autrui et si elle
ajuste ses réactions aux lois et aux conventions sociales de courtoisie habituelle dans notre société.DEFINITIONS DES VARIABLES ILLUSTRATIVES
GESTION : C'est gérer ses affaires, son budget, et ses biens/reconnaître la valeur monétaire des
pièces et des billets, se servir de l'argent et connaître la valeur des choses/effectuer les démarches
administratives remplir les formulaires CUISINE : C'est préparer les repas et les conditionner pour qu'ils puissent être servis MENAGE : C'est effectuer l'ensemble des travaux ménagers courants TRANSPORTS : C'est utiliser volontairement un moyen de transport collectif ou individuel ACHATS : C'est l'acquisition volontaire de biens, de manière directe ou par correspondance SUIVI DU TRAITEMENT : C'est respecter l'ordonnance du médecin et gérer soi-même son traitement ACTIVITE DU TEMPS LIBRE : C'est pratiquer volontairement seul ou en groupe, diverses activités qui créent des événements rompant la monotonie de la vie du quotidien) Pour plus de précision voir le décret n°2008 - 821 du 21 août 2008 relatif au guide de remplissage de la grille nationale AGGIR.quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18[PDF] grille amdec excel
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