[PDF] Aide espagnol !!! cned 3ème Espagnol

Comment enseigner l’espagnol en 3e ?

En 3e, l’enseignement de l’espagnol se centre sur le développement de cinq compétences langagières : lire, écouter, prendre part à une conversation, s’exprimer en continu et écrire. En fin de 3e, il est demandé aux élèves de langue vivante 2 de pouvoir traiter des sujets qui leur sont familiers dans au moins deux de ces compétences.

Comment sont classés les enseignements en espagnol?

Les enseignements en espagnol sont classés par niveau de compétence en langue, selon le cadre Européen de référence (CECRL). La personne recrutée sera responsable du contenu de ses cours et de leur évaluation (moyenne entre le contrôle continu et l’examen final).

Comment enseigner l’espagnol en classe de 4e ?

L’enseignement de l’espagnol en classe de 4e se centre sur la communication : les élèves apprennent à comprendre la langue, à l’écouter, à la parler et à l’écrire. L’objectif est d’élargir les thèmes de communication et de parvenir à parler de soi et de son environnement proche. De nombreux exercices sont proposés afin d’y parvenir.

Comment enseigner l’espagnol ?

L’enseignement se base sur les attentes du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues). En espagnol, le dispositif d’apprentissage articule des cours en présentiel et un travail en autonomie guidée. En dehors des cours obligatoires, différentes ressources permettent la pratique de l’espagnol :