[PDF] Les ateliers tournants

Quels sont les avantages des ateliers tournant ?

L'un des avantages supposés des ateliers tournant est l'autonomie des élèves. Mais l’autonomie n’a surtout pas pour objectif de libérer l'enseignant pour qu'il puisse s'occuper d'un groupe en abandonnant le reste de la classe.

Comment gérer la différenciation dans les ateliers tournants ?

Les enseignants qui utilisent les ateliers tournants pensent pouvoir gérer la différenciation en préparant des ateliers plus ou moins difficiles, et en divisant la classe en groupes de niveaux. Le problème est qu'au sein de chaque groupe, tous les élèves font la même chose en même temps, donc il n'y a pas vraiment de différenciation en réalité.

Comment sont tournés les ateliers ?

Dans la majorité des cas, les « ateliers » sont tournants de telle manière que tous les groupes d’enfants auront participé à tous les « ateliers » sur une période qui varie (journée, demi-semaine, semaine souvent)»....

Comment évoluent les ateliers ?

Les ateliers doivent évoluer dans le temps en fonction des âges (âges différents = besoins différents = ateliers différenciés), du niveau de développement, du début à la fin de l’année, de la petite section à la grande section. Le temps d’activité est fonction de l’âge des élèves, de la nature de la tâche, de la motivation pour la réaliser.