Lenfant lécole et limage : comment former des lecteurs dimages
L'enfant l'école et l'image : comment former des lecteurs d'images citoyens ? VALENTIN
Tu vois ce que je veux dire? : illustrations métaphores et autres
autres l'ont été à l'UQAM durant une journée intitulée « l'école voit rouge » de présenter le problème sous forme d'allégorie à savoir une image
LA LECTURE DE LIMAGE A LECOLE MATERNELLE
de Noël 1974 un court article d'elle sur le thème « L'enfant et les images : certaines images peuvent-elles être dangereuses ? ».
Durand Marion et Bertrand
https://www.erudit.org/fr/revues/documentation/1977-v23-n1-documentation04208/1055297ar.pdf
La relation texte/image dans les albums de jeunesse
11 sept. 2017 public de parler de « livre d'images livre pour enfants ou livre ... forme d'un long texte dans les albums réservés aux bons lecteurs.
Lélève et la lecture dalbums. Quelle compréhension du texte et des
6 oct. 2010 Il existe aussi des travaux s'intéressant plus particulièrement à l'image par exemple Images des livres pour la jeunesse (2006) qui se donne ...
Lintérêt de limage dans lalbum pour la compréhension du récit par
1 déc. 2014 D'après Renée Léon19. « l'illustration n'est pas un simple accessoire ». Dans l'album
Construire une progression de lecture dimages à la maternelle
Les images ont une place très importante dans les programmes et le document d'application. À l'école maternelle l'image intervient dans la plupart des
Place et techniques de lillustration dans lalbum et le livre illustré I
Apprendre à lire les codes de l'image se les approprier pour créer des images
Lalbum entre texte
https://cnlj.bnf.fr/sites/default/files/revues_document_joint/PUBLICATION_5005.pdf
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