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La Grille d'observation (Annexe 1) a pour objectif d'aider l'enseignant et l'enseignante à noter les acquis et les comportements de l'enfant

  • Comment observer un comportement ?

    Faire une description sommaire de la situation. Très brièvement, décrire ce qui vous amène à observer la fréquence du comportement à ce moment précis. Cibler le comportement à observer. Déterminer la ou les période(s) d'observation (arrivée, avant-midi, heure du diner, après la sieste, etc.).
  • Comment faire une observation en crèche ?

    L'observation est utile mais il ne faut pas juste la faire. Il faut également s'en servir et l'interpréter. Utiliser nos observations à bon escient, prendre du recul sur les situations, puis agir ensemble, en équipe, pour le bon développement des enfants.
  • Quels sont les outils que nous pouvons utiliser pour faire les observations ?

    Il existe plusieurs outils d'observation : journal de bord, rapport anecdotique, carnet de notes, grille d'observation, feuille de rythme, description à thème, liste à cocher, etc.
  • La Grille Ballon se veut un outil convivial d'observation de l'enfant afin de mieux orienter les stratégies d'intervention à son égard. Cette grille ne peut être utilisée comme un outil de diagnostic ou de dépistage, ou se substituer à une échelle développementale.
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