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Formulaire délaboration dun projet démissions ou capsules TVC d
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FICHE PROJET DÉMISSION
EXEMPLE D'UN FIL CONDUCTEUR : TEMPS CUMULE ou timing. (automatique sur airtime ). QUI ? CONTENU. (ce qu'on fait). SOURCE. (antenne MP3
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Il s'agit d'un synopsis court qui est modelé sur les trois actes qui structurent l'épisode. Une grande place est laissée pour installer l'ambiance générale
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télévision et le cinéma avec. Jean-Pierre ... Ces deux plans sont montés « cut » c'est-à-dire
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Document 6 - Les pitchs et synopsis de «Heidi
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2/ Emission de télévision talk show et débat télévises. Le concept s'écrit sous la forme d'un synopsis avec une alternance entre les sujets présentés ...
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Première web télévision thématique Internet au Togo Eco Conscience TV veut Les ODD Chez Nous »
EUROPA - PROMOUVOIR LENTREPRENEURIAT A LA
Différents types d'émissions de télévision abordant les questions exemple pour les émissions présentant l'entrepreneuriat sous un jour.
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Formulaire d'élaboration d'un projet d'émissions ou capsules TVC d'Argenteuil Nombre d'émission(s) ... Exemple : No Description. Durée. Cumulatif.
FICHE PROJET DEMISSION
Cette fiche doit vous aider à construire votre projet d'émission et ne pas vous faire peur!! Programmation musicale du programme (exemple): ...
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les différences j'ai pris comme exemple la France et les Etats-Unis. L'objectif du synopsis de film ou de télévision est de convaincre et de provoquer.
Projet : Réaliser une émission culinaire sur le modèle BakeClub.de
Les élèves ont par exemple dû reconstituer une carte de l'Allemagne lors d'une activité de puzzle menée par groupes (différents niveaux de difficulté) en classe
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En 2011 j'écris et réalise deux films institutionnels pour la société Ubister. Je suis également comédienne et j'ai tourné pour la télévision et le cinéma avec.
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9 Oct 2014 11 À la télévision française seul Le Magazine féminin comprenait la présentation d'une recette de cuisine. Les exemples étrangers ...
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SUJET : • Communautaire __ • Culture __ • Économie __ • Environnement __ • Santé __ • Social __ • Sportif et/ou loisir __ • Autre : (précisez)
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1- Synopsis du 1er épisode de Heidi Orpheline de seize ans Heidi est élevée par son grand-père Gustav dans un chalet isolé Elle passe ses journées dans l
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Document conçu par Laetitia Metken, professeur d'allemand au collğge Les Allobroges de La Roche-sur-Foron (74)
devant être diffusée sous ce modèle. Projet : Réaliser une émission culinaire sur le modèle BakeClub.deContexte du projet
S'adresse à des élèves de 4ème bilangue, le projet met le focus sur la thématique des repas déjà abordée dès
la premiğre annĠe d'apprentissage pour mettre l'accent sur leur diǀersitĠ et leurs racines rĠgionales.
Cycle 4, cycle des approfondissements
Classe de 4ème
Déclinaison culturelle abordée : Rencontres aǀec d'autres culturesRepères géographiques - Modes de vie et tradition - La diǀersitĠ au sein d'une mġme aire
linguistique Suivre les instructions données (CO) - recettes de cuisine Comprendre des tedžtes courts et simples accompagnĠs d'un document ǀisuel en s'appuyant sur des éléments connus (CE)Décrire, donner une recette (EOC)
Reproduire un modèle oral (EOC) - quelques expressions idiomatiques liées au domaine culinaireNiveaux européens travaillés : A2 > B1
Certification
S'entraŠner ă prĠsenter ă l'oral en dĠǀeloppant des stratĠgies pour ne pas oublier d'Ġtapes lors
de la présentationnombreuses influences extérieures. Au cycle 3, la thématique a été abordée pour satisfaire à des besoins
primaires. L'objectif prioritaire Ġtait alors d'exprimer la faim et la soif, et de façon moins élémentaire, de
savoir commander poliment un en-cas ou un repas en s'adaptant ă l'offre du pays.Au cycle 4, nous proposerons de nous appuyer sur ces apprentissages et d'aller plus loin dans la dĠcouǀerte
de la diversité en invitant les élèves à se familiariser avec les spécialités régionales et en se demandant dans
quelle mesure notre assiette reflète notre identité. Il s'agira alors d'Ġtudier prĠcisĠment une recette pour la
réaliser en la présentant à la manière d'une Ġmission tĠlĠǀisĠe.Document conçu par Laetitia Metken, professeur d'allemand au collğge Les Allobroges de La Roche-sur-Foron (74)
devant être diffusée sous ce modèle.Les grandes étapes du parcours
Réactiver des
connaissances géographiquesélémentaires (pays
germanophones et quelques grandes villes) et se familiariser avec l'organisation des paysDécouvrir le patrimoine
culinaire germanique (+ expressions idiomatiques) et choisir une recette représentant une spécialité régionale (saǀoir localiser l'origine de cette recette)Connaître le nom des
ustensiles de cuisine courants, les ingrédients, les quantités, les verbes d'actions utiles pour décrire une recette (CE/CO)Prendre modèle sur une
émission pour concevoir
un enregistrement du même typeLes objectifs
- les spécialités culinaires - les ǀerbes d'action liĠs ă la cuisine - l'emploi de l'accusatif aprğs le ǀerbe brauchen - indiquer une quantité - l'accent de mot Usage du numérique comme aide dans la prise en compte d'une dimension culturelle lorsĺ Pratique habituelle
- Le recours au numérique permet ă l'Ġlğǀe de s'auto-évaluer sur les connaissances acquises en
prolongement des activités réalisées en classe.Document conçu par Laetitia Metken, professeur d'allemand au collğge Les Allobroges de La Roche-sur-Foron (74)
devant être diffusée sous ce modèle.Les élèves ont par exemple dû reconstituer une carte de l'Allemagne lors d'une actiǀitĠ de puzzle menĠe par
groupes (différents niveaux de difficulté) en classe.La mise ă disposition ă distance de liens pour l'entraŠnement leur permet ensuite de mémoriser par
répétition de l'actiǀitĠ (puzzle en ligne proposĠ par le site https://www.hanisauland.de), puis de se tester
mode de jeu retenu.- La découverte du patrimoine culinaire pourra naturellement se faire de multiples façons. Nous
privilégierons néanmoins les ressources mises à notre disposition, comme par exemple la vidéo " Regionale
au poids du terroir dans la cuisine tout en ouvrant une réflexion sur la problématique du développement
- Le traǀail ă partir d'un espace dĠdiĠ (comme par edžemple une plateforme Moodle associée à une activité
Padlet) permet de garder à distance un lien aǀec l'orientation prise par les Ġlğǀes, chacun pouǀant Ġgalement
prendre connaissance des recettes choisies par ses camarades pour en proposer une différente et
Document conçu par Laetitia Metken, professeur d'allemand au collğge Les Allobroges de La Roche-sur-Foron (74)
devant être diffusée sous ce modèle.recette vais-je présenter ?) en concertation avec ses pairs (répartition pour éviter les doublons). Il y a ainsi
un prolongement de l'organisation au-delà de la classe.ĺ Pratique testée
langue mise en oeuvre, la qualité linguistique en production orale est parfois décevante au regard de
l'inǀestissement de chacun.orienter leur entraînement, les élèves ne sont pas tous en mesure de déterminer seuls sur quels points porter
ailleurs, pour les élğǀes les plus en difficultĠs, l'Ġcoute de modğles (mots isolĠs ă rechercher par edžemple
dans un dictionnaire en ligne pour en avoir le modèle sonore) ne suffit pas. Ils ne parviennent pas toujours
permettrait une visualisation concrète du décalage et faciliterait une prise de conscience individuelle chez
les élèves. J'ai ainsi eu l'idĠe d'utiliser la fonction reconnaissance ǀocale d'une tablette et ai détourné
Description du travail souhaité
La production finale des Ġlğǀes doit s'approcher de l'Ġmission ĠtudiĠe en classe ă partir de la ǀidĠo Physalis
Muffins. Les diffĠrentes Ġtapes constitutiǀes de l'Ġmission sont abordĠes successiǀement (introduction,
recette, fin d'Ġmission).Document conçu par Laetitia Metken, professeur d'allemand au collğge Les Allobroges de La Roche-sur-Foron (74)
devant être diffusée sous ce modèle.Nous pouvons ǀoir un inconǀĠnient au choidž de cette recette comme support du cours, ne s'agissant pas
Allemagne. Cela permet de montrer les frontières perméables en matière de cuisine, en apportant une autre
étudiée en amont ou en aval).
Les supports
- diverses recettes (format papier et/ou numérique) - vidéo Regionale Küche - konsequenz gedacht issue de la Deutsche Welle (Euromaxx) - vidéo Physalis Muffins (BakeClub.de) - Zutaten-Lexikon en ligne sur le site ndr.de Plus-ǀalue de l'introduction d'une actiǀitĠ ͨ saisie de texte à la voix »Pour respecter le format de l'Ġmission, les Ġlğǀes ont reĕu une contrainte de rĠalisation leur imposant
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