PROBLEMES CP (2)
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Résolution de problèmes et modélisation III
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remarque: pour éviter l'impression couleur les ronds sont évidés il suffit alors de pdf :Résolution de problèmes 2Version mp3: RESOL PBS CP 2
Comment résoudre un problème au CP ?
Il s'agit de problèmes de mathématiques progressifs pour les CP ou pour les CE1 de début d'année. Les situations sont additives ou soustractives, elles sont progressives puisqu'elles commencent avec des tout petits nombres (de 0 à 4) pour les fiches 1a et 1b, de 0 à 5 pour les fiches 2, de 0 à 6 pour les fiches 3 etc.29 sept. 2013Qu'est-ce qu'un problème CP ?
Il commente : « Je ne sais pas calculer directement… je fais vingt et un moins un, vingt » et il écrit : « 21 ? 1 = 20 », puis il énonce et écrit de la même façon « 20 ? 2 = 18… comme ? j'ai enlevé trois. ». Et il complète l'écriture soustractive : « 21 ? 3 = 18 ».Comment enseigner le calcul au CP ?
Il est important de proposer des problèmes en deux étapes, dès le début du cycle 2 > Ne pas laisser les élèves penser que résoudre des problèmes se limite à « trouver la bonne opération » ou « avoir de la chance » en prenant les deux nombres de l'énoncé et en choisissant les deux nombres au hasard.
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