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    La technique la plus répandue consiste à filtrer l'eau à travers un tissu ou un morceau de serviette microfibre puis de la faire bouillir. L'ébullition est le meilleur moyen d'éliminer rapidement la plupart des micro-organismes, bactéries et virus mais elle n'élimine pas les polluants chimiques.
  • Comment rendre l'eau non potable en eau potable ?

    Technique #1 – Faire bouillir l'eau
    Le principe : vous portez l'eau à ébullition, et vous la laissez bouillir pendant 5 minutes minimum (10 pour plus de sécurité). La chaleur va tuer les micro-organismes, les parasites, les bactéries et même les virus.
  • Comment filtrer l'eau de rivière pour la rendre potable ?

    1Purifier l'eau en la faisant bouillir dans un récipient.2Boire l'eau directement à l'aide d'une paille filtrante.3Pomper l'eau et la faire passer dans un filtre.4Purifier l'eau à l'aide d'un stérilisateur aux UV.5Désinfecter l'eau avec des comprimés effervescents.

Spécialité ? Session

2018

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III. ÉNONCÉ DESTINÉ AU CANDIDAT

NOM :

Prénom :

n° :

Ce sujet comporte quatre feuilles individuelles sur lesquelles le candidat doit consigner ses réponses.

Le candidat doit restituer ce document avant de sortir de la salle d'examen. L'utilisation d'une calculatrice ou d'un ordinateur autres que ceux fournis n'est pas autorisée.

CONTEXTE DU SUJET

En voyage, 80 % des maladies contractées ont pour cause une eau contaminée. Il est donc essentiel de

chloration (pastilles désinfectantes à base de chlore).

La chloration est un moyen simple et efficace pour désinfecter afin de la rendre potable en éliminant

à faible coût la plupart des microbes, bactéries, virus et germes. Elle consiste à introduire des produits

chlorés comme -

3,0 lO (aq) soient

eau pour une désinfection satisfaisante. introduire dans un réservoir de 100 litres satisfaisante.

Spécialité ? Session

2018

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DOCUMENTS MIS A DISPOSITION DU CANDIDAT

Document 1 : Proposition

Protocole 1 Protocole 2

dans un erlenmeyer, introduire : o V = 10,0 commerciale déjà diluée 10 fois ; o environ 20 mL de la potassium de concentration

C = 0,10 mol.L1 en ions iodure I(aq).

placer le mélange sous agitation pendant environ deux minutes. a chlorhydrique à 1,0 mol.L-1. La transformation qui se produit lors de cette

étape est :

ClO(aq)+ 2 H+(aq) + 2 I(aq)ĺ I2 (aq) +Cl(aq) +H2O(l) réaliser ensuite le titrage du diiode formé par la solution de thiosulfate de sodium de concentration = 0,10 mol.L1 en ions thiosulfate S2O32(aq) ; ajouter deux gouttes versé 5 mL de thiosulfate de sodium.

I2 (aq) + 2 S2O32(aq) ĺ S4O62(aq) + 2 I (aq)

dans un erlenmeyer, introduire : o V = 10,0 mL de la commerciale déjà diluée 10 fois ; o ajouter ensuite environ 5 chlorhydrique à 1,0 mol.L1. placer le mélange sous agitation pendant environ deux minutes. La transformation qui se produit lors de cette

étape est :

Cl (aq) + ClO (aq) + 2 H + (aq) ĺ2 (g) + H2O (l) réaliser ensuite le titrage du dichlore par la concentration C = 0,10 mol.L1 en ions iodure I(aq). ClO(aq) +2 H+(aq) +2 I (aq) ĺ2 (aq) +Cl(aq) + H2O(l)

Document 2 : Autres données

: M(O) = 16,0 g.mol1 ; masse molaire du chlore : M(Cl) = 35,5 g.mol1 ; couleur de quelques espèces en solution aqueuse : Espèce I(aq) I2(aq) S2O32(aq) S4O62(aq) ClO(aq) H+(aq) Cl(aq)

Couleur en

solution aqueuse incolore brun à jaune incolore incolore incolore incolore incolore

pour un titrage colorimétrique avec le diiode, il est préférable d'ajouter deux gouttes

d'empois d'amidon (ou iodex) à l'approche de l'équivalence ; le diiode I2 prendra alors une teinte bleue ; identification des dangers relatifs à certaines espèces chimiques :

Diiode Dichlore Acide chlorhydrique Eau de Javel

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2018

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Matériel mis à disposition du candidat

une calculette type " collège » ou un ordinateur avec fonction " calculatrice » une pipette jaugée de 10,0 mL une pipette jaugée de 20,0 mL un dispositif de pipetage une éprouvette graduée de 25 mL une éprouvette graduée de 10 mL quatre béchers de 100 mL un agitateur magnétique + un barreau aimanté une burette graduée de 25 mL un bécher " poubelle » un erlenmeyer de 100 mL des lunettes et des gants une baguette aimantée du papier essuie tout iluée 10 fois une s+ (aq) + I (aq)) de concentration C = 0,10 mol.L1 en ions iodure I (aq) acide chlorhydrique de concentration 1,0 mol.L1 une solution de thiosulfate de sodium (2 Na+ (aq) + S2O32 (aq)) de concentration = 0,10 mol.L1 en ions thiosulfate S2O32 (aq) un flacon compte- (ou iodex)

TRAVAIL À EFFECTUER

1. (20 minutes conseillées)

effectuer

Justifier précisément ce choix.

Pour le dosage de leau de javel, on utilise le protocole 1 car le deuxième ne peut pas fonctionner car les ions

dichlore sont incolores et on ne nous invite pas à utiliser un indicateur coloré , de plus dans le matériel, nous

navons pas de quoi réaliser un autre type de titrage , (colorimétrique, ..)

APPEL n°1

H Appeler le professeur pour lui présenter le protocole choisi ou en cas de difficulté H

2. (20 minutes conseillées)

en prenant les mesures de sécurité adaptées.

APPEL FACULTATIF

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H

Appeler le professeur en cas de difficulté H

3. Exploitation des résultats (20 minutes conseillées)

Javel diluée, notée [ClO(aq) ], est donnée par la relation : où Véq V titrée. Calculer [ClO (aq) ] puis la concentration molaire C en ions hypochlorite Calcul de la concentration puis on multiplie par 10 le résultat.

3,0 lO eau, donc ,on a x mol/l dions hypochlorite dans une

bouteille commercial , on calcul la quantité de matière nécessaire pour 100ml et on fait un produit en croix pour

trouver le volume deau de javel.

APPEL n°2

H Appeler le professeur pour lui présenter les conclusions ou en cas de difficulté. H Défaire le montage et ranger la paillasse avant de quitter la salle.quotesdbs_dbs19.pdfusesText_25
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