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l’approche-programme adoptée par HEC Montréal Ainsi les cours et les activités pédagogiques permettent l’acquisition de connaissances et le développement des compétences et habiletés pertinentes complémentaires à des apprentissages concrets cohérents et intégrés visant l’atteinte de buts et d’objectifs spécifiques



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pour développer les programmes; il s’agit donc d’un projet de collaboration L’école unique en son genre offrira des formations dispensées par des enseignants de HEC Montréal en duo avec des formateurs des Premières Nations Les ateliers sont cocréés pour et par les Premières Nations en combinant des notions universitaires et



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Quels sont les différents types de cours offerts à HEC Montréal?

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Comment mettre en place une formation hybride ?

    Des équipements complets, comme une « salle appartement », qui fait office d’appartement thérapeutique pour les cours pratiques, et des espaces qui favorisent la mise en place de formations hybrides. Dans une formation classique, en présentiel, on se doit d’avoir des groupes de dix ou douze participants pour maintenir la formation.

Quels sont les dispositifs hybrides de formation?

    typologie des dispositifs hybrides de formation a été élaborée en fonction de cinq dimensions : l’articulation présence/distance, la médiatisation, la médiation, l’accompagnement et le degré d’ouverture.

Quels sont les meilleurs conseils généraux pour les cours hybrides?

    Conseils généraux pour les cours hybrides Activité de découverte Dès la première semaine de cours, il serait important de créer une activité pour amener les étudiants à découvrir les activités d’apprentissage qui se feront en ligne tout en apprenant à naviguer dans le site.
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