[PDF] Les caractéristiques dune approche centrée sur la personne





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Carl Rogers ou Lapproche centrée sur la personne

١١‏/٠٩‏/٢٠٢٣ Poirier J. (1984). Carl Rogers ou L'approche centrée sur la personne. Québec français



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Après quelques mots sur la personnalité de Carl Rogers radical visionnaire qui avait confiance dans les capacités des êtres humains et en la tendance 



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9 janv. 2022 L'approche centrée sur la personne. L'influence de Carl Rogers s'exerce partout dans le monde notamment au. Japon



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modèles plus connus dans le monde de l'enfance comme l'approche centrée sur la personne de Carl Rogers et le plan de travail élaboré dans la pédagogie de 





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Pour les items qui concernent Carl Rogers elle est aussi en lien avec le travail formation au counseling dans l'approche centrée-sur-la-personne.



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Ce que Carl ROGERS écrit à propos de l'entretien dans la relation d'aide avec un thérapeute peut aussi s'appliquer à toute relation humaine… « Qu'est-ce que j' 



LE POUVOIR DANS LAPPROCHE CENTREE SUR LA PERSONNE

121). 2 Chuck DEVONSHIRE : ami et collègue de Carl ROGERS. Il fut "mon maître en thérapie" lors du tout premier.

par Carl ROGNRS (1962)

recUercUe. Je VouriV en penVanW aux TiverVeV éWiqueWWeV que je lui ai TonnéeV au long Te ma carrière J

counVeling1 non-TirecWifH WUérapie cenWrée Vur le clienWH enVeignemenW cenWré Vur lGélèveH leaTerVUip cenWré Vur

Personne me semble celle qui la décrit le mieux. LGUypoWUèVe cenWrale Te ceWWe approcUe peuW êWre brièvemenW réVumée J

TifféremmenWH cUanger VeV aWWiWuTeV fonTamenWaleV eW Von comporWemenW viV-à-viV Te lui-même. ÓaiV Veul un

ressources.

Il y a trois conditions requises pour qu'un climat soit favorable à la croissance de l'individu, qu'il

VGagiVVe TGune relaWion clienW-WUérapeuWeH parenW-enfanWH leaTer-groupeH enVeignanW-enVeignéH aTminiVWraWeur-

aTminiVWré. CeV conTiWionV VonWH en faiWH applicableV parWouW où le TéveloppemenW Te la perVonne eVW en jeu. JGai

TécriW ceV conTiWionV TanV TeV ouvrageV précéTenWV. Je nGen préVenWe ici quGun bref réVumé maiV la TeVcripWion

VGapplique à WouWeV leV relaWionV menWionnéeV ci-TeVVuV.

lui-même TanV la relaWionH VanV maVque profeVVionnel ni façaTe perVonnelleH pluV il eVW probable que le clienW

cUangera eW granTira Te manière conVWrucWive. Cela Vignifie que le WUérapeuWe " eVW » ouverWemenW leV

VenWimenWV eW leV aWWiWuTeV qui circulenW en lui au momenW préVenW. CGeVW le Werme WranVparenW qui faiW le mieux

VaiVir la Vaveur Te ceWWe conTiWion J le WUérapeuWe Ve faiW WranVparenW pour le clienW.

Le clienW peuW complèWemenW voir ce quGeVW le WUérapeuWe TanV la relaWion ; il nGy a en lui aucune réVerve que le

clienW puiVVe reVVenWir. Par ailleurV le WUérapeuWe prenT conVcience Te lGexpérience inWérieure quGil eVW en Wrain Te

faire. Il peuW la vivre TanV la relaWion eW la communiquer VGil le juge opporWun. Il y a Tonc une granTe VimilariWéH

ou congruenceH enWre ce qui eVW reVVenWi au niveau viVcéralH ce qui eVW préVenW à la conVcienceH eW ce qui eVW

manifeVWé au clienW. IM VHŃRQGH MPPLPXGH TXL HVP HVVHQPLHOOH j OM ŃUpMPLRQ G

aWWiWuTe poViWive eW TGaccepWaWion face à WouW ce que le clienW eVW en ce momenWH peu imporWe ce quGil eVW à ce

momenW-làH il eVW vraiVemblable quGun mouvemenW ou cUangemenW WUérapeuWique Ve proTuira. Le WUérapeuWe eVW

TéVireux que le clienW VoiW le VenWimenW imméTiaW quGil éprouve au momenW mêmeH quel que VoiW ce VenWimenW J

confuVionH reVVenWimenWH crainWeH colèreH amour ou orgueil. CeWWe aWWenWion Te la parW Tu WUérapeuWe nGeVW paV

poVVeVVive. LGeVWime quGil a pour Von clienW eVW pluWôW WoWale que conTiWionnelle.

Le troisième aspect facilitaWeur Te la relaWion eVW la compréUenVion empaWUique. Cela signifie que le

WUérapeuWe reVVenW avec juVWeVVe leV VenWimenWV eW leV VignificaWionV Te ce TonW le clienW eVW en Wrain Te faire

lGexpérience. Cela Vignifie auVVi que le WUérapeuWe lui communique ceWWe compréUenVion. QuanT il eVW au mieux

Te Von foncWionnemenWH le WUérapeuWe eVW WellemenW à lGinWérieur Tu monTe Te lGauWre que non VeulemenW il peuW

clarifier leV VignificaWionV Te ce TonW le clienW a priV conVcience maiV auVVi Te celleV qui Ve ViWuenW juVWe au

TeVVouV Tu niveau Te la priVe Te conVcience. Ce Wype TGécouWe VenVible eW acWif eVW exWrêmemenW rare TanV noV

vieV. NouV penVonV écouWer maiV noWre écouWe eVW raremenW aVVorWie TGune compréUenVion réelleH TGune

vériWable empaWUie. PourWanW une écouWe Te ce Wype WrèV parWiculier eVW lGune TeV pluV puiVVanWeV forceV Te

cUangemenW que je connaiVVe.

leV perVonneV VonW accepWéeV eW eVWiméeVH elleV onW WenTance à êWre TavanWage bienveillanWeV viV-à-viV TGelleV-

mêmeV. LorVque leV perVonneV VonW enWenTueV avec empaWUie elleV peuvenW écouWer avec pluV Te juVWeVVe le

floW Te leurV experiencingV2 inWerneV. ManV la meVure où une perVonne comprenT eW eVWime Von propre VoiH le

Voi TevienW pluV congruenW avec leV experiencingV. La perVonne TevienW pluV réelleH pluV auWUenWique. CeV

WenTanceVH réciproqueV TeV aWWiWuTeV Tu WUérapeuWeH permeWWenW à la perVonne TGêWre un acWeur encore pluV

efficace TanV lGaccompliVVemenW Te Von propre TéveloppemenW. A êWre vraie eW WoWalemenW elle-même la

perVonne jouiW TGune pluV granTe liberWé.

1 Le terme counseling est couramment utilisé par Rogers en lieu et place de psychothérapie.

2 Experiencing: terme qui nGa paV TGéquivalenW lexical en françaiV. Il Vignifie une expérience inWerne qui eVW en Wrain Te Ve

faire.quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50
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