[PDF] évaluation angles cm2

Nom:…………………….. CM2 Prénom:………………… Evaluation de

CM2. Prénom:………………… Evaluation de mesures: les angles. 1. Complète le tableau: 2. Range ces angles du plus aigu au plus obtus: Compétences.

Grandeurs et mesures : Les angles CM2 Fiche dexercices

CM2. Fiche d'exercices. Exercice 1 : Observe les angles formés par cette ligne brisée et classe-les dans le tableau suivant.

Bilan de mesure n°1 Les angles

?Sur la figure suivante colorie en bleu les angles aigus

Grandeurs et mesures : Les angles CM2 Fiche dexercices

Exercice 1 : Aide-toi du papier calque pour comparer les angles avec l'angle Â. Trouve les angles plus petits que  égaux à  et plus grands que Â.

Evaluation de mesure CM2 Les angles NA PA A D

Indique si les angles suivants sont aigus droits ou obtus

Les-angles-CM2.pdf

4) Les angles B et D sont des angles obtus. ? Vrai ? Faux. 5) Il y a en tout 3 angles aigus dans cet exercice.

EVALUATION DE MATHEMATIQUES : GEOMETRIE – TRIMESTRE

EVALUATION LONGUEURS ET MESURES – LES ANGLES. CM1. NA = non acquis. ECA = en cours d'acquisition. A = acquis. EXERCICES. COMPETENCES EVALUEES.

Tribu

Connaitre le vocabulaire associé aux angles (exercice 10). Estimer un angle obtus droit

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CM2

Construis le symétrique de la lettre par rapport à la droite. Exercice 21. Entoure les angles obtus. 3. 4. 1. 2.

Prénom :.............................................. Date : EVALUATION DE ...

EVALUATION DE GRANDEURS ET MESURES - CM1. Les angles. Compétences évaluées. Comparer les angles d'une figure en utilisant un gabarit.

Les angles (CM2) - laclassebleue

Exercice n° 2 Colorie les angles plus grands que l’angleA Exercice n° 3 Range ces angles du plus aigu au plus obtus

Les angles (CM2) - laclassebleue

Exercice 3 : Range ces angles du plus aigu au plus obtus (du plus petit au plus grand) < < < Bonus – Exercice 4 : 1) Indique la nature de chacun des angles de la figure 2) Puis compare les angles de cette figure et classe-les du plus grand au plus petit

Evaluation de mesure CM2 Les angles - ec-entzheimfr

Un angle aigu est plus grand qu'un angle droit Un angle obtus est plus grand qu'un angle droit Un angle droit mesure 900 Un angle possède plusieurs sommets AOB est l'écriture d'un angle Pour comparer 2 angles on utilise une équerre

Quels sont les angles CM2?

Les angles (CM2) angle aigu angle droit angle obtus bleu rouge vert Exercice n°1 Colorie selon la légende. Exercice n°2 Colorie les angles plus grands que l’angleA.

Comment évaluer les angles ?

Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur “Notion d’angle” pour la 6ème Notions sur “Les angles” Compétences évaluées Comprendre la notion d’angle Savoir nommer un angle Utiliser un gabarit, comparer deux angles Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle : Pour chaque angle colorié, préciser son sommet et ses côtés.

Comment mesurer les angles ?

? Les angles apparaissent dans les IO dans le chapitre sur la mesure. On les abordera ici par des activités de classement et de rangement. A l’école primaire, on mesurera les angles à partir de gabarits. ? L’élève devra reconnaitre l’angle droit et le code qui le signale. Nous allons faire découvrir aux élèves la notion d’angle.

Quels sont les objectifs de l’étude des angles ?

Objectifs : – Identifier les angles. – Comprendre la notion d’angle. – Comparer et reconnaitre les angles à l’aide d’une équerre. – Comparer et reproduire un angle donné en utilisant un gabarit. Vocabulaire : angle ; obtus, aigu, droit ; sommet ; segments ; demi-droites ; droites sécantes ; gabarit.