[PDF] correction - Eduscol

Qu'est-ce que la correction ?

La correction est un acte pédagogique. Outre la validation des tâches de l'élève, elle doit rendre compte des progrès réalisés et des progrès qu'il reste à faire pour atteindre des objectifs clairement définis. Elle doit être une réelle plus-value pour les élèves et un outil fondamental pour la différenciation à mettre en place.

Comment faire une correction individuelle ?

On corrige cet exercice en se servant du tableau et en faisant intervenir des élèves. La correction individuelle quant à elle, peut avoir lieu dans la classe même (pendant que les élèves sont occupés l'enseignant contrôle des travaux sur des cahiers); mais la plupart du temps c'est un acte différé.

Quels sont les différents types de corrections ?

Il y a aussi les corrections destinées à mettre en valeur l’état du travail, des connaissances acquises : c’est le cas des corrections des évaluations, bilans, contrôles. C’est une correction individuelle de chaque travail qui donnera lieu à une appréciation que l’on communique à chaque élève.

Qu'est-ce que la correction collective ?

La correction collective ne dédouane pas l'enseignant de la circulation dans la classe pendant la tâche afin de cibler les difficultés rencontrées par les élèves et d'y apporter l'aide nécessaire et spécifique à chacun. Il ne faut pas se satisfaire d'un "oui" collectif en réponse à la question "tout le monde a compris ?" en fin de correction.