[PDF] Aborder les sciences ? partir d 'albums de jeunesse

Repérer les ressources à visée scientifique dans un album passe par les relations entre texte, images, éléments relevant de la fiction et ceux compatibles avec une réalité ou une explication scientifique. Des pistes peuvent alors s'ouvrir, permettant des recherches à mettre en oeuvre avec les élèves.
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  • Pourquoi utiliser un album de jeunesse ?

    Son utilisation change l'environnement pédagogique de l'élève, élargit sa compréhension du monde, agrandit sa culture littéraire et générale tout en développant son esprit critique.

  • Comment un album documentaire Peut-il être utilisé pour l'enseignement des sciences en maternelle ?

    En effet, la lecture interactive d'albums documentaires peut contribuer, entre autres, à l'acquisition d'un vocabulaire plus abstrait, à l'enrichissement des connaissances sur le monde et à la découverte de connaissances sur l'écrit (Giasson, 2011).

  • Pourquoi lire des albums ?

    Les albums lui donnent matière à découvrir ; « lire et créer du sens, lire avant que de parler », assure Dominique Rateau. « Toute lecture en prolonge une autre. »
  • Dans un album de jeunesse "l'image se trouve spatialement prépondérante par rapport au texte, qui peut d'ailleurs en être absent" alors qu'un roman "premières lectures" est un roman s'adressant aux lecteurs débutants qui propose "de petites histoires réparties en courts chapitres, avec peu de personnages et quelques
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