[PDF] Refonte des rythmes scolaires

Comment réordonner les rythmes scolaires ?

Réorganisations pédagogiques et de la forme scolaire, ouverture de l’école, attention croissante portée à l’intérêt de l’enfant, contribuent notamment à réordonner les rythmes scolaires, autour de la semaine en particulier, mais ces évolutions se heurtent à d’autres intérêts, dans le monde du travail ou le secteur des loisirs par exemple. 1.

Comment sont aménagés les rythmes scolaires ?

: les rythmes scolaires sont aménagés en fonction d’intérêts économiques (allongement de la saison touristique). Cela passe par l’instauration du zonage des vacances d’été (1965, supprimé en 1971), de février (1967-68) et de Pâques (1971-72). : la durée hebdomadaire passe de 30 à 27 heures et le samedi après-midi est libéré.

Comment évoluent les rythmes scolaires des élèves ?

Semaine de cinq jours, vacances d’été de six semaines, cours tous les samedis, mercredi libre… Les rythmes scolaires des élèves, du primaire au lycée, ont souvent évolué. Retour sur les principaux changements. Les vacances d’été des élèves ne durent deux mois du 1er juillet au 1er septembre que depuis 1972. Vanessa MEYER/L'ALSACE/MAXPPP

Qui a créé la réforme des rythmes scolaires ?

41 Après l’élection de Jacques Chirac à la présidence de la République, la réforme des rythmes scolaires est confiée à Guy Drut devenu ministre de la Jeunesse et des Sports (et non au ministre de l’Éducation nationale), qui s’appuie sur la politique municipale menée à Épinal par Philippe Séguin, un modèle et un laboratoire pour le RPR 155.