eval fin gs 2016 élève PDF Utiliser le dénombrement pour

BRISSIAUD 2015). • dénombrement des collections et comparaison des nombres. Pour les GS qui ont déjà ces compétences avec 5 on peut aussi commencer à poser ...

Comparaison de collections en MS

Chaque joueur lance une deuxième fois et prend autant d'objets que de points du dé. Page 2. Karine Leclercq EMF

Jeu des ours Comparer des quantités

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Construire le nombre pour exprimer les quantités : éléments de

Évaluer et comparer des collections d'objets avec des procédures numériques ou non numériques. •. Utiliser le dénombrement pour comparer deux quantités

séquence GS découvrir le monde les nbres et qté comparer des

des collections dont l'on a déjà quelques éléments dans la classe. (compléter un collection pour créer deux collections équipotentes). Différenciation ...

Evaluer et comparer des collections avec des procédures

Selon les élèves présents adaptés la quantité représentée sur els cartes. 1. Découverte de la situation. 2. Réalisation. GS. Page 6

Comparaison - cycles 1 et 2 (GS CP

https://numedu21.ac-dijon.fr/maternelle/wp-content/uploads/2014/02/fiche_prep_comparaison.pdf

séquence comparer nombre sciences cycle 1

Dauriac / 7 MS et 20 GS). Construction du nombre/ comparer des collections. Programme : « dès le début les nombres sont utilisés dans des situations où ils

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des procédures pour comparer des collections du point de vue quantitatif des nombres oraux ou écrits

MODULE : comparer de grandes quantités en grande section

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eval fin gs 2016 élève

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Groupe départemental école maternelle 95 SEQUENCE D

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QUI VA LE PLUS LOIN ? Comparer les collections et les ordonner

pour comparer les collections. Exemple en PS. Exemple en MS. Exemple en GS. ? Sur chaque dé : les constellations de 1 à 3. 2 faces - 2 faces -2 faces.

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