[PDF] evaluation scolaire PDF Cours,Exercices ,Examens



















IL n’y A Pas Que Les Notes

Si l’on considère que l’évaluation consiste à prendre des informations sur des apprentissages en cours, à interpréter ces informations au regard d’attentes claires, à prendre des décisions en cohérence avec ces interprétations et à les communiquer aux élèves, les enseignants passent un temps considérable à évaluer. Le problème est qu’ils n’en sont ...

Comment faire une évaluation scolaire formelle ?

  • L’évaluation scolaire formelle se fait lors de moments prévus par l’enseignant. Elle peut utiliser des outils tels que les grilles d’autoévaluation, de co-évaluation et d’évaluation par les pairs ou mener des entrevues individuelles auprès de certains élèves.

Pourquoi faire une évaluation scolaire intégrée à l’apprentissage ?

  • L’évaluation scolaire intégrée à l’apprentissage permet d’évaluer des habiletés complexes d’un élève actif dans la réalisation d’une tache ; pendant l’exécution de la tâche, l’enseignante joue le rôle de régulateur.

Qu'est-ce que l'évaluation des acquis scolaires ?

  • Présentation des modalités d'évaluation des acquis scolaires des élèves de la maternelle au collège. L'évaluation des acquis scolaires des élèves vise à améliorer l'efficacité des apprentissages en permettant à chaque élève d'identifier ses acquis et ses difficultés afin de pouvoir progresser.

Quels sont les principes de l’évaluation-soutien d’apprentissage ?

  • Les principes de l’évaluation-soutien d’apprentissage privilégient une vision plus démocratique que sélective de l’évaluation, visent à respecter l’égalité de traitement des élèves. L’enjeu est maintenant de déterminer les conditions réalistes de sa mise en œuvre, en tenant compte des différents contextes éducatifs.