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SENS DE L'ADVERBE Exemples Degré plus, moins, aussi Manière bien, sérieusement, mieux, vite Temps / lieu ici, ailleurs, demain, loin, aussitôt Commentaire phrastique (degré de réalité ou évaluation du contenu de la phrase) peut-être, sans doute, probablement



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Grammaire

Adverbes et prépositions

1) Les adverbes

Les adverbes sont une classe de mots nombreux et disparates. On y distingue cependant toute la série

formée avec le suffixe - ment. Ils sont invariables, intransitifs, dépendants. Ils peuvent être simples, dérivés ou composés. a) Les types d'adverbes

SENS DE L'ADVERBEExemples

Degréplus, moins, aussi...

Manière bien, sérieusement, mieux, vite...

Temps / lieu ici, ailleurs, demain, loin, aussitôt...

Commentaire phrastique

(degré de réalité ou évaluation du contenu de la phrase)peut-être, sans doute, probablement...

Commentaire énonciatif

(commentaire de l'énonciation)franchement...

Relation logique pourtant, cependant...

Négation ne...pas, ne...plus, rien...ne

• Lorsqu'il y a plusieurs mots pour jouer le rôle de l'adverbe, on parle de locution adverbiale (ex : ça et

là, au-delà, en vain, ne...pas, tout de suite, etc.) • Les adverbes sont : - invariables : ils ne changent jamais de forme (sauf pour " tout ») - dépendants : ils dépendent d'un autre élément de la phrase, qu'ils modifient. → un verbe (ex : il court vite) → un adverbe (ex : il rit très sottement) → un adjectif (ex : elle est fort belle) → une préposition (ex : il est appuyé tout contre moi) → une conjonction (ex : il chanta juste comme elle arrivait) → un groupe de mots / une proposition (ex : une bonne promenade fait du bien, même lorsqu'on est fatigué) Attention : le critère de dépendance ne s'applique pas à certains adverbes qui représentent à eux seuls une phrase ou une proposition (oui/non), ni aux adverbes d'énonciation, qui apportent un commentaire (malheureusement, etc.). - intransitifs : ils n'assurent pas de liaison entre les différents termes. Ce critère ne joue pas quand l'adverbe est complété d'une subordonnée. b) Les fonctions des adverbes • Quand les adverbes modifient un constituant de la phrase, ils dépendent de ce constituant.

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Grammaire

• Quand ils sont eux-mêmes constituants à part entière de la phrase, ils sont le plus souvent

compléments circonstanciels de temps ou de lieu ou apportent un commentaire à la phrase. Ex : Demain, je partirai → complément circonstanciel de temps Franchement, ce film était nul → commentaire • Un adverbe peut avoir le statut de connecteur s'il lie deux phrases. Ex : Les voyageurs attendent le TGV. Enfin, le train est annoncé. • Un adverbe peut aussi remplacer une phrase complète.

Ex : - Regrettes-tu ton geste ? - Non.

2) Les prépositions

Les prépositions sont des " mots d'attache », qui lient un élément de la phrase à un autre. Elles sont

invariables et transitives.

Les prépositions les plus fréquentes sont " à » et " de » : elles ont un rôle de simple mise en relation et

n'ont pas de contenu sémantique.

• L'ensemble préposition + un groupe nominal est un groupe prépositionnel. Il exerce une fonction

dans la phrase : COI, complément circonstanciel, complément du nom, etc. (ex : Il va à Périgueux / Je

l'ai vue dans la rue / Une voiture de fonction).

• Lorsqu'il y a plusieurs mots pour jouer le rôle de la préposition, on parle de locution prépositionnelle

(ex : à côté de, par rapport à, au-dessus de, en haut de, grâce à, etc.) • On peut regrouper les prépositions par sens (sauf pour " à » et " de ») :

SENS DE LA PRÉPOSITIONExemples

Manière en, avec, par, sans...

Temps avant, après...

Lieu en, chez, dans, devant...

But pour...

3) Adverbe ou préposition ?

• Pour différencier un adverbe d'une préposition, il faut faire un test de suppression. La suppression de la préposition est généralement impossible. La suppression de l'adverbe est généralement possible. Ex : J'habite chez mes parents → préposition car on ne peut pas supprimer " chez » Il a souvent visité le musée → adverbe car on peut supprimer " souvent » • Pour vérifier que le mot est bien un adverbe, on peut le remplacer par un autre adverbe. Ex : Le moineau est perché en haut → Le moineau est perché maladroitement, bêtement...

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