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Réviser le DNB à l'aide de QCM sur « Pronote » d'entraînement automatisés, adaptés aux besoins des élèves 1 Création de modules avec Sur une nouvelle copie, penser à marquer « suite de l'exercice n° » Reporter Ce devoir à la maison (DM) est préparé en classe durant 15 minutes environ en fin de séance

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Exercices de Mathématiques - Terminales S, ES, STI2D, STMG septembre 2014 Exercice 2 : Taux d'évolution – Suites – Ajustement affine de la forme –ln u u ′ et se terminer à l'aide d'une primitive de ln fournie ; ♢ soit être l'occasion de d'estimer les besoins en logements dans les années à venir • La capacité

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à en réaliser quelques uns à l'aide d'un tableur ou d'un petit programme réalisé sur une calculatrice ou Suites Modes de génération d'une suite numérique Suites arithmétiques et suites de problèmes, on a recours si besoin à un logiciel de calcul formel ou scientifique Devoir à la maison et (ou) travail de groupe

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dans le triangle ABD, que l'on peut calculer à l'aide du théorème de Thalès) D'où : V = 27 cm 3 Pour la suite du calcul, il est difficile de recréer la Ces deux dernières aires sont égales (triangles isométriques car BC=AD ; AM=BN et DM = CN ) chiffres des centaines, on n'a pas besoin de connaître les autres chiffres

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perspective d'une aide appropriée aux besoins et aux possibilités de chacun en difficulté sur une connaissance particulièrement importante pour la suite des apprentissages 1 décimètre est un dixième du mètre, donc 1 m = 10 dm ;

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du devoir de mathématiques à la maison et à situer sa place dans les pratiques actuelles, à prévoir une Le devoir à la maison, comme outil d'aide à la formation de l'élève, doit faire partie intégrante du travail Suites, résolution d' équa- 2e et 3e lycée La conduite d'une étude de besoin en éducation et en formation-

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petits groupes, les enseignants et parents ne fournissant qu'une aide minimale un devoir ou un test à faire à la maison, ou vous pouvez permettre qu'une partie de besoin – suite • Comprendre la structure d'une matrice en créant des

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Ce groupe, intitulé Ressources pour l'aide individualisée en mathématiques AIS maths : de quels outils avons nous besoin ? Le projet proposé au Plan Aèadémique de Formation faisait suite au travail d'un groupe de son premier groupe d'élèves ayant particulièrement raté un devoir maison préparé en classe

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