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π 4 faux faux faux faux vrai 8 Nombres rationnels appartenant à : 3 2 = 1,5 ; 7 4 = 1,75 ; 137 a Pour tout nombre réel x : ⩾ ⟺ 3(x + 3) ⩾ 2(x + 1) ⟺ 3x + 9 ⩾ 2x + 2 ⟺ x ⩾ –7 Donc l'ensemble des Recherches mathématiques p

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2 0 donc (un) est décroissante à partir de l'indice 1 137 a ∀n ∈ ℕ, 1 n n u u + = –1 + un La déesse égyptienne des Mathématiques est Seshat ; elle est

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Page 1 sur 5 (D'après Hachette - Déclic 2011) H Rorthais (Lycée Polyvalent du Sacré-Cœur à Nantes) www sacrecoeur nantes e-lyco Ch 1 : Second degré

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La seconde est une classe de détermination Le programme de mathématiques y a pour fonction : • de conforter l'acquisition par chaque élève de la culture

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2 Intention Les généralités sur les fonctions ayant été revues et complétées dans le chapitre 1, il s'agit ici de les Du point de vue mathématique : 2 D' après 1 , si x > 3 alors f(x) > F(3) c'est-à-dire sante sur l'intervalle [137] donc ;

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b) Démontrer que la fonction f s'annule une fois et une seule sur l'intervalle [0 ; 1] en un réel α Donner la valeur de α arrondie au centième 2 En utilisant les

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29 mar 2015 · Bien entendu, les mathématiques ont pris une place souvent centrale dans la 137 élèves (en admettant que la note de 2 sur 5 soit tangente,

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