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Dissertationetpartie3del'épreuvecomposée(EC3):SimilitudesetdifférencesApartird'undocumentélaboréeparLucileKetchedji(Lyon)1.Lessimilitudesentreces2épreuvesPourladissertationcommepourlapartie3del'épreuvecomposée(EC3),vousdevez:- Répondreàlaquestionposéedanslesujet- Développerunraisonnement(faireunedémonstration)- Argumenter- Structurervotreargumentation- Faireappelàvosconnaissancespersonnelles- Exploiterledossierdocumentaire(utiliserlesdocumentsetlesciter,sanslesprésenter)- Rédigeruneintroduction,undéveloppementetuneconclusion- Utiliserlevocabulaireéconomiqueetsocialapproprié2.Lesdifférencesentreces2épreuvesPartie3del'épreuvecomposéeDissertationLaproblématiqueEllen'estpasexigée.Laques tionposéedanslesujetd oitapparaîtredansl'introducti onmaissansêtrenécessairementreformulée.Elleestexigée.Ilfaut reformule rlesujetdefaçonà explicitervotreproblématique(c equevousvoulezdémontrer).Lastructure2à5"parties»(voireplus)Lastructurepeutressembleràcelledeladissertationavec2ou3parties.Mai svotredevoirp eutaussiêtrecomposé d'unesuccession deparagraphes.Maisdanscecas,l'ordredevosparagraphesnedoitpasêtrealéatoire:ilestindispensabledelesorganiserdemanièreàconstruireunraisonnement.2niveauxI)...§1:AEI§2:AEI§3:AEIII)...§4:AEI§5:AEIOuSuccessionlogiquede§§1:AEI§2:AEI§3:AEI§4:AEI§5:AEIPlanà2ou3partieset3niveauxsipossible(2niveauxauminimum).3niveauxI)...A)...§1:AEI§2:AEIB)...§3:AEI§4:AEIII)...A)...§5:AEI§6:AEIB)...§7:AEI§8:AEIOu2niveauxI)...§1:AEI§2:AEI§3:AEIII)...§4:AEI§5:AEIVousdev ezrédigerunephrasede transitionentrelesparties ainsiqu'unephrased'annonceendébutd epartie,surtoutsivostitresnesontpasapparents.N'oubliezpasd'aérervotredevoirensautantdeslignesentrelesparties,sous-partieset§AEI(quisontd'1blocetdébutentparunalinéa).Sivousdécidezderendrevotreplanapparent(sicelavousaide),soyezattentifàlaformulationetàlapertinencedestitresdevosparties.

L'introductionElledoitcomporter2parties:- ameneretprésenterl esujet(entréeenmatière)avecbrève(s)définition(s)mot(s)clé(s)- annoncerladémarche(le"plan»)PasdeproblématisationattendueElledoitcomporter3parties:- entréeenmatièreavecbrève(s )définition(s)mot(s)clé(s)- problématisationdusujet avecannonceexplicitedelaproblématique- annonceduplan(seulementlesgrandesparties)Lestermesimportantsdusujetdoiventêtrebrièvementdéfinisdansl'introductionpourprésenterlesujet.Ilestparfoisnécessaired'yrevenirdefaçonplusdétailléedansledéveloppement.LaconclusionElledoitrépondreexplicitementàlaquestionposéeenrésumantl'argumentationenreprenant1phrasepourchaque§AEI.Pasd'ouvertureattendueElledoitrépond reexplicitementàla questionposéeetêtrecomposéede2parties:- résumédel'argumentatio nenreprenantlesétapesduplan- ouvertureLalongueur(indicatif)Environ3pagesEnviron4à6pagesLaduréeEnviron2h30(+1h30pourEC1etEC2)4h(touteladuréedel'épreuve)

quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47