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Université de Neuchâtel

Immatriculations

Av. du 1

er -Mars 26

2000 Neuchâtel

Tel. : + 41 32 718 10 00 / Fax : +41 32 718 10 01

Email : immatriculation@unine.ch

www.unine.ch

DEMANDE DE

RECONNAISSANCE DE

CREDITS ECTS

(Demande d'équivalences)

Informations générales

Le présent formulaire est destiné aux étudiants qui souhaitent faire reconnaître, dans le cadre de la

formation

choisie à l"UniNE, des crédits ECTS obtenus ou des cours validés dans une autre université

ou haute école. Il ne doit pas être utilisé pour demander l"équivalence d"un diplôme préalablement

obtenu. En effet, pour décider si un diplôme est équivalent, notamment dans le cadre d'une admission en

master, les facultés se basent sur les informations contenues dans le supplément au diplôme, les relevés de notes et les descriptifs de cours correspondant au titre décerné par l"autre université ou haute école.

Veuillez prendre note que :

si vous n'êtes pas encore immatriculé(e) à l'UniNE, la Demande d'équivalences doit parvenir aux

immatriculations en même temps que la Demande d'admission. Les deux demandes font l'objet de

décisions séparées. La demande d'équivalences, qui relève de la compétence des facultés, est

subordonnée à la décision d'admissibilité, prioritaire, rendue par les Immatriculations.le tableau annexé doit obligatoirement être rempli. Les demandes d'équivalences incomplètes ne seront

pas traitées.

le traitement des demandes d'équivalences peut prendre jusqu'à 4 semaines.vous pouvez obtenir les plans d'études actuels auprès des secrétariats des facultés ou sur le site internet

de l'Université de Neuchâtel : www.unine.ch Les documents suivants doivent être joints :

copie certifiée conforme du relevé de notes (ou du supplément au diplôme) de l'université d'origineattestant les enseignements suivis, les modes d'évaluation appliqués, les notes (en précisant la meilleure

et la moins bonne note, ainsi que le seuil de suffisance ) et/ou les crédits ECTS obtenus.

descriptif précis des enseignements suivis (contenu, nombre d'heures total d'enseignement, etc) pour

lesquels une équivalence est demandée.

Les documents qui ne sont pas rédigés en français, anglais, allemand, espagnol ou italien doivent être

accompagnés d'une traduction (établie par un traducteur officiel) en français ou, à défaut, dans l'une des

autres langues précitées . Demande d'équivalences_20221122.docx Formulaire de demande de reconnaissance de crédits ECTS

Par ma signature :

- je déclare avoir l'intention de poursuivre mes études à l'Université de Neuchâtel et autorise les écoles où j'ai précédemment étudié à fournir à l'UniNE toutes les informations me concernant.

je m'engage à certifier l'authenticité des titres et documents fournis sous risque de poursuites judiciaires, avec for à Neuchâtel

Lieu et date :

Demande d'équivalences_20221122.docx

Signature :

Nom : Prénom : Date de naissance : N° immat :

Cursus concerné à l"UniNE :

Pour la Faculté des lettres et sciences humaines, précisez le pilier : Merci d'utiliser un formulaire par pilier pour les étudiants de la FLSH

NE PAS REMPLIR CETTE PARTIE

(réservée

à l'usage de la faculté)

Pilier 1 :

Pilier 2 : Pilier

Enseignements

à l'UniNE pour lesquels

l'équivalence est accordée

Intitulé de l'enseignement

Enseignements (cours, séminaires, TP, etc.) suivis auparavant et pour lesquels une reconnaissance de crédits ECTS est demandée Important : Nous vous prions d"ajouter le descriptif des cours mentionnés ci-dessous (sauf si suivi à l"UniNE)

Etablissement

Niveau

(Bachelor ou Master)

Nbr de

semestres Crédits ECTS

Note Intitulé de l'enseignement

Crédits

ECTS Formulaire de demande de reconnaissance de crédits ECTS

Par ma signature :

- je déclare avoir l'intention de poursuivre mes études à l'Université de Neuchâtel et autorise les écoles où j'ai précédemment étudié à fournir à l'UniNE toutes les informations me concernant.

je m'engage à certifier l'authenticité des titres et documents fournis sous risque de poursuites judiciaires, avec for à Neuchâtel

Lieu et date :

Demande d'équivalences_20221122.docx

Signature :

Nom : Prénom : Date de naissance : N° immat :

Cursus concerné à l"UniNE :

Pour la Faculté des lettres et sciences humaines, précisez le pilier : Merci d'utiliser un formulaire par pilier pour les étudiants de la FLSH

NE PAS REMPLIR CETTE PARTIE

(réservée

à l'usage de la faculté)

Pilier 1 :

Pilier 2 : Pilier :

Enseignements à l'UniNE pour lesquels

l'équivalence est accordée

Intitulé de l'enseignement

Enseignements (cours, séminaires, TP, etc.) suivis auparavant et pour lesquels une reconnaissance de crédits ECTS est demandée Important : Nous vous prions d"ajouter le descriptif des cours mentionnés ci-dessous (sauf si suivi à l"UniNE)

Etablissement

Niveau

(Bachelor ou Master)

Nbr de

semestres Crédits ECTS

Note Intitulé de l'enseignement

Crédits

ECTS Formulaire de demande de reconnaissance de crédits ECTS

Par ma signature :

- je déclare avoir l'intention de poursuivre mes études à l'Université de Neuchâtel et autorise les écoles où j'ai précédemment étudié à fournir à l'UniNE toutes les informations me concernant.

je m'engage à certifier l'authenticité des titres et documents fournis sous risque de poursuites judiciaires, avec for à Neuchâtel

Lieu et date :

Demande d'équivalences_20221122.docx

Signature :

Nom : Prénom : Date de naissance : N° immat :

Cursus concerné à l"UniNE :

Pour la Faculté des lettres et sciences humaines, précisez le pilier : Merci d'utiliser un formulaire par pilier pour les étudiants de la FLSH

NE PAS REMPLIR CETTE PARTIE

(réservée

à l'usage de la faculté)

Pilier 1 :

Pilier 2 : Pilier :

Enseignements à l'UniNE pour lesquels

l'équivalence est accordée

Intitulé de l'enseignement

Enseignements (cours, séminaires, TP, etc.) suivis auparavant et pour lesquels une reconnaissance de crédits ECTS est demandée Important : Nous vous prions d"ajouter le descriptif des cours mentionnés ci-dessous (sauf si suivi à l"UniNE)

Etablissement

Niveau

(Bachelor ou Master)

Nbr de

semestres Crédits ECTS

Note Intitulé de l'enseignement

Crédits

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