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Le contexte
Le baccalauréat 2021 : un nouveau cadre
Spécialisation progressive pour une poursuite d'études efficienteAccompagnement au choix de l'orientation
Simplification de l'examen
Pour le MAA
Continuité des politiques publiques
meilleure prise en compte de l'agroécologie dans les référentiels intégration des orientations relatives à la loi d'avenir pour l'agricultureétats généraux de l'alimentation
Maintien des spécificités de l'enseignement agricole organisationnelles pédagogiquesComment ?
Production d'un référentielBureau des diplômes de l'enseignement techniqueInspection de
l'enseignement agricoleInstances consultativesÉquipes pédagogiquesCadre réglementaire
Trois arrêtés co-signés MENJ-MAA :
Arrêté du 10 décembre 2018 relatif aux épreuves anticipées du baccalauréat technologique, série "sciences et technologies de l'agronomie et du vivant" (STAV) (JO du 15 décembre 2018) Arrêté du 31 juillet 2018 portant organisation et volumes horaires des enseignements des classes de première et terminale des lycées sanctionnés par le baccalauréat technologique, série "sciences et technologies de l'agronomie et du vivant" (STAV) (JO du 24 août 2018) Arrêté du 31 juillet 2018 relatif aux épreuves du baccalauréat technologique série "sciences et technologies de l'agronomie et du vivant" (STAV) préparé dans les établissements de l'enseignement agricole à compter de la session 2021 (JO du 24 août 2018)Cadre réglementaire
Arrêtés propres au MAA
Arrêté du 22 février 2019 relatif aux dispositions transitoires liées à la réforme du baccalauréat
technologique série " sciences et technologies de l'agronomie et du vivant » (STAV ) à compter de la
session 2021Arrêté du 22 mars 2019 relatif au référentiel de formation de la série " sciences et technologies de
l'agronomie et du vivant » (STAV) du baccalauréat technologiqueArrêté du 2 mai 2019 fixant les grilles horaires de la série " sciences et technologies de l'agronomie et du
vivant» (STAV) du baccalauréat technologiqueArrêté du [ ] relatif aux modalités d'organisation et de prise en compte des évaluations réalisées en cours
de formation dans les classes conduisant au baccalauréat technologique série " sciences et technologies
de l'agronomie du vivant » (STAV) préparé dans les établissements de l'enseignement agricole à compter
de la session 2021 (CNEA courant avril 2019)Cadre réglementaire
Note de service relative au cadrage de l'évaluation du baccalauréat technologique STAV du 24 avril 2019 Documents sous la responsabilité de l'inspectionDocuments d'accompagnement : avril 2019
L'architecture
ModulesDisciplinesVolume
horaire en premièreVolume horaire en terminaleEnseignements
communs C1 - Langue française, littérature et autres artsFrançais
3h30C2 - Langues et cultures étrangères
LVA , LVB
3h30 3h30 C3 - Pratiques physiques, sportives et artistiques EPS 2h 2hC4 - Pratiques mathématiques et numériques
Mathématiques
3h 3h TIM 0h30 0h30C5 - Culture humaniste et citoyenneté
Histoire-géographie
1h30 1h30 EMC 0h30 0h30 ESC 1h 1hPhilosophie
2hEnseignements de
spécialitéS1 - Gestion des ressources et de l'alimentation (en première et terminale)Biologie-écologie
6h45 6h45Sciences et techniques agronomiques
Physique-chimie
Sciences et techniques des équipements
S2 - Territoires et sociétés (en première) SESG 2h30 ESCS3 - Technologie (en première)
Sciences et techniques du domaine technologique
3hS4 - Territoires et technologie (en terminale)
SESG 4h30Sciences et techniques du domaine technologique
Enseignements
optionnelsLVC ; pratiques physiques et sportives ; hippologie et équitation ; pratiques sociales et culturelles ;
pratiques professionnelles 3h 3hPluridisciplinarité
Toutes disciplines
2h30 2h30Accompagnement
personnalisé centré sur le choix de l'orientation 2h2hModulesDisciplinesVolume horaire
en premièreVolume horaire en terminaleEnseignements
communsC1 - Langue française, littérature et autres artsFrançais
3h30C2 - Langues et cultures étrangères
LVA , LVB
3h30 3h30C3 - Pratiques physiques, sportives
et artistiques EPS 2h 2hC4 - Pratiques mathématiques et
numériquesMathématiques
3h 3h TIM 0h30 0h30C5 - Culture humaniste et
citoyennetéHistoire-géographie
1h30 1h30 EMC 0h30 0h30 ESC 1h 1hPhilosophie
/2hModulesDisciplinesVolume
horaire en premièreVolume horaire en terminaleEnseignements
de spécialitéS1 - Gestion des ressources et de l'alimentation (en première et terminale)Biologie-écologie6h456h45Sciences et techniques agronomiques
Physique-chimie
Sciences et techniques des équipements
S2 - Territoires et sociétés
(en première)SESG2h30 ESCS3 - Technologie
(en première)Sciences et techniques du domaine technologique 3hS4 - Territoires et technologie
(en terminale) SESG 4h30Sciences et techniques du domaine
technologiqueEnseignements
optionnelsLVC ; pratiques physiques et sportives ; hippologie et équitation ; pratiques sociales et culturelles ; pratiques professionnelles 3h3hPluridisciplinarité
Toutes disciplines
2h302h30
Accompagnement
personnalisé centré sur le choix de l'orientation 2h2hLa " section européenne » et l'unité facultative " engagement citoyen » peuvent être proposées aux élèves du baccalauréat
technologique selon la réglementation dédiée. Ces enseignements viennent alors s'ajouter aux enseignements optionnels choisis par
l'élève le cas échéant.Les finalités des modules
Enseignements communs
Enseignements de spécialité
Transition
Structure modulaire maintenue
Enseignements de spécialité contextualisés, déclinés autour de 5 domaines technologiques : aménagement,
production, services, transformation, agroéquipement