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Decouverte

DecouverteAnalyse d'objetAnalyser : L'étude de la fonctionnalité d'un produit (objet, architecture, vêtement...) passe par l'analyse de la forme générale (proportion, taille, structure), du rôle de chacun des éléments qui le composent, du choix des matériaux qui le constituent ainsi que de la couleur.Présentation de l'objet1 - Les composants de l'objet Quel domaine de s arts appliqués est concerné : design de produit, design d'espace ou design de communication ?Donner le nom de l'objet, de son créateur et la date de création.Dénoter : les éléments qui sont visibles, explicités. Connoter : ce qui est ressenti, le message sous-jacent, implicite. 2 - Dénotation Les formes et les différents composants visuels.Quelle est sa forme ? Y a -t-il un ra pport entre sa forme et sa fonction ? Pourquoi le produit a-t-il cette apparence ? Quelle est la relation entre la forme et la matière qui le constitue ?Fait-il partie d'une évolution, d'une gamme ? S'il a évolué , quelles sont les causes de son changement ? Est-ce une réédition ? Les formes sont-el les les mêmes ou ont-elles été mises au goût du jour (relookées) ?Y a-t -il un décor ? Qu elle est sa nature (textes, symbole, couleur, relief...) et quelle est son importance ? L'avez-vous déjà vu ? Où ? (chez vous, au supermarché, à la télévision, dans une revue...)Comprendre la réalité de la construction et des procédés de mise en oeuvre : Quand a-t-il été conçu ? Dans quel contexte socio économique ? Qui l'a fait ? Un designer, un ingénieur, un scientifique, une agence de communication marketing ...? Comment est-il fabriqué? (bois, acier, verre) Où est-il fabriqué (en France, aux USA, en Asie...) et qui le fabrique (des techniciens, des manutentionnaires, une machine, des enfants....) ? Quelles sont les conséquen ces de son mode de fabrication sur son apparence, sa fonctionnalité, sa longévité, son recyclage ?Comment fonctionne l'objet?Existe t-il un montage et démontage, pourquoi?Combien y a-t-il d'éléme nts , à quoi servent-ils, comment sont-ils assemblés?La technologie a t-elle une influence?Expliquez en quelques mots l'utilisation de l'objet (comment on s'en sert?)Les matériauxQuels sont les matériaux, les nommer?Certains matériaux sont-ils recouverts ou protégés?Est-ce un produit durable ou éphémère ? Après usage, qu'en feriez-vous ? Est-il fait pour être conservé ? L'entreprise à elle intérêt à ce que vous le gardiez ? Le fabricant a t-il prévu son recyclage ?Si oui de quelle manière ?3 - Connotation Qui l'utilise ? Dans quel lieu ? Dans quelles circonstances ? A quel moment ?Depuis quand existe t-il?Comment a-t-il évolué? (quels sont les designers qui ont participé à cette évolution?)Rechercher la signification de l'obje t, la référence artistique, culturelle, symbolique...?L'utilise-t-on dans d'autres pays, d'autres traditions culturelles ? Aurait-on pu le fabriquer autr ement ? Comment ? Quelles modifications apporteriez-vous ?

La planche d'analyseUne planche pour expliquer Il s'ait d'analyser méthodiquement, principalement par le dessin, un objet d'étude. Cette planche est réalisée avec des dessins et des textes explicatifs. L'objet est décrit le plus clairement possible.Présentation de la planche1 - Donner un titre à la planche 2 - Dessiner l'objet sous toutes ses vues (face, profil, dessus, dessous..) 3 - Représenter des détails, des gros plans de l'objet par des croquis, 4 - Expliquer le fonctionnement en textes et images, utiliser la couleur! 5 - Représenter la matière, les couleurs de l'objet 6 - Soigner la mise en page, découper, coller, travailler un fond ...ExempleTitre de la plancheComment on utilise l'objet?Explication de la fonctionStructureles différentes vues

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