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i enfoque de los campos formativos ii ambientes de aprendizaje iii Planificación didáctica iv Situaciones de aprendizaje v evaluación para el logro de aprendizajes vi ejemplos de situaciones de aprendizaje bibliografía 68 72 74 77 79 83 89 119 139 165 171 179 189 235
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los demás campos formativos; pues ofrece a las y los niños distintas experiencias lúdicas que les permite: •Explorar diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos •Conversar sobre el tipo de información que contienen los textos partiendo de lo que se ve y supone
El enfoque formativo
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