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Le sentiment de solitude à l’ère d’Internet Individu

Facebook et Twitter, il est logique de penser qu’Internet peut favoriser les relations sociales et aider les personnes en état de solitude à sortir de cette dernière En ce sens, Internet jouerait un rôle social important que même la télévision en tant que média de masse n’avait pas joué



Développer la recherche sur les technologies éducatives dans

politiques d’appui au déploiement de l’Internet à grande vitesse par l’impact direct qu’il peut avoir sur le développement économique Ainsi, on estime qu’une augmentation de 10 du taux de pénétration de l’Internet à grande vitesse dans un pays conduirait à un accroissement de l’ordre de 1,3 du produit national brut



Schématisation argumentative et co-élaboration de

L’interface élève est composé de cinq outils2 de communication et de co-construction collaborative dont les deux suivants : – Editeur de graphes d’argumentation3: ce module permet de représenter graphiquement les arguments ou les thèses à l’aide de boîtes, et deux types de relations argumentatives (" + ", et " - ") avec des flèches



MA CYBER AUTO ENTREPRISE - CREG Versailles

- Ce n’est pas logiciel éducatif, il ne permet pas actuellement la mise en œuvre de compétences opératoires - Le jeu simultané des élèves sur internet peut engendrer un ralentissement important des connexions selon le réseau, le fournisseur d’accès, et la connexion de l’établissement : Regroupement de plusieurs élèves par poste



Exprimez-vous, créez votre média lycéen

Pour commencer à maîtriser son projet, il est important de vous interroger sur vos objectifs S’agit-il en premier lieu : - De contribuer à l’animation de la vie du lycée ? - De favoriser l’expression du maximum d’élèves ? Dans ce cas, votre média se rapprochera plutôt d’un cadre souple susceptible



PROJET PEDAGOGIQUE 2017-2018

L’activité est source d’enrichissement Il ne s’agit pas d’occuper les enfants (ils savent très bien le faire sans nous) mais de créer un cadre favorisant des activités riches et variées Le jeu est la principale activité de l’enfant C’est en jouant que l’enfant découvre le monde et les possibilités d’agir sur lui :



Agir contre le harcèlement à l’école - Guide de prévention de

à l’enrichissement des activités sociales de l’élève cet apprentissage conduit en particulier les élèves à faire la distinction entre la sphère publique et la sphère privée Les médias numériques permettent le développement de l’autonomie et de l’initiative ils favorisent aussi les pratiques collaboratives et l’appren-



Référentiel de compétences pour les formations de base

Pour les formations de base, il n’y a pas de référentiel prévu Plusieurs centres se sont donc proposé de lancer le projet de construction d’un référentiel des formations de base, avec le soutien de l’Interfédé Il s'agit des compétences de base comme la lecture, l'écriture, le français, le calcul, l'accès au numérique, la



Les cahiers dacteurs

vis-à-vis de documents en nombre raisonnable Cela permettra également de favoriser une meilleure lisibilité de la position des acteurs Si l’auteur d'un cahier d'acteurs souhaite compléter ses analyses ou ses propositions, il peut le faire dans le cadre d’une contribution écrite mise en ligne sur le site Internet de la CPDP

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