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2 Finalité du programme 2, buts et objectifs Tentative de description / définition Concrètement / Exemples FINALITÉ DU PROGRAMME Permettre aux élèves d’acquérir, au terme d’une séquence d’apprentissage 4-12 3, une compétence communicative dans la langue cible (i e français) La compétence communicative se



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Les buts du programme d'études Les buts du programme de français en immersion de la maternelle à la 12e année: •encourager chez l'élève un intérêt pour la langue française parlée et écrite; •développer chez l'élève une compétence langagière qui lui permette de comprendre des messages et des discours oraux, ainsi que des



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interventions du programme puisque chaque cours contribue, à sa façon, au respect de la finalité et des buts du programme La liste des compétences à développer On y trouve les compétences dont les cours devront permettre le développement, tout au long du programme Il s’agit du cœur même



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Buts ministériels Les buts ministériels du programme font ressortir les cibles qui favorisent sa du programme: cohérence, de même que l’intégration et le transfert des apprentissages Ils tiennent compte de la contribution de la formation générale à la finalité du programme



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l’éducation (figure 1) et le renouvellement du programme mis en œuvre dans les écoles de la Saskatchewan, de la maternelle à la 12e année Les projets ayant trait à cette importante révision du programme ont été présentés dans Tronc commun : Projet d’implantation (1988)



MeGHAn AGOSTA

2005 CAN NWT Pre-WWHC 1 0 1 1 0 - 2005 CAN NWT 4 Nations 3 0 0 0 0 Gold/Or 2005-06 CAN NWT Pre-Olympics 12 8 7 15 10 - 2006 CAN NWT Torino Ice 3 0 1 1 2 Gold/Or 2006 CAN NWT Olympics 5 3 1 4 2 Gold/Or 2006 CAN U22 vs USA 3 1 1 2 0 - 2006 CAN NWT 4 Nations 4 1 3 4 4 Gold/Or

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