arithmétique et fractions : mathématiques 4ème Mathématiques

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Mathématiques Le programme de mathématiques est rédigé pour l’ensemble du cycle Les connaissances et compétences visées sont des attendus de la n du cycle Pour y parvenir, elles devront être travaillées de manière progressive et réinvesties sur toute la durée du cycle Des repères de progressivité indiquent en particulier quelles

CONTROLE DE MATHEMATIQUES (1 Heure) Sujet A NOM

CONTROLE DE MATHEMATIQUES : CORRIGE SUJET A EXERCICE 1 : On a : a= 18 24 = 9 12; b= 1 3 = 4 12; o= 320 240 = 16 12; r= 0,8 1,2 = 8 12 et v= 55 60 = 11 12 Sachant que des fractions de même dénominateur sont rangées dans le même ordre que leurs numérateurs, on obtient l’ordre

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– Le résultatd’une additions’appelle une somme, et les nombres que l’on additionneentre eux sont lestermesdelasomme – Le résultat d’une soustraction s’appelle une différence, et les nombres que l’on soustrait entre eux sont les termes de la différence La différence de deux nombres est le nombre qu’il faut ajouter à

Les compétences en mathématiques en 4eme eme

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MODIFICATIONS DE PROGRAMME RENTRÉE 2016 - maths et tiques

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EXERCICES : Multiples et diviseurs, divisibilité

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PGCD, PPCM Page 1/3 EXERCICES CORRIGES Exercice n°1 Déterminer l’ensemble des diviseurs communs à 375 et 2070 Exercice n°2 Si on divise 4 373 et 826 par un même nombre positif b on obtient 8 et 7 pour restes

ENSEMBLES DE NOMBRES - maths et tiques

3 Intersections et unions d’intervalles : Définitions : - L'intersection de deux ensembles A et B est l'ensemble des éléments qui appartiennent à A et à B et se note A ∩B - La réunion de deux ensembles A et B est l'ensemble des éléments qui appartiennent à A ou à B et se note A ∪B

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Devoir maison n°1 Exercice 1: (2 points) Quel est le signe d’un produit de quinze facteurs (non nuls) comportant : 1) 1er cas : huit facteurs négatifs ? Justifiez 2) 2ème cas : six facteurs positifs ?

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