histoire bizarre 5ème Arts plastiques

HISTOIRE DES ARTS ŒUVRES EN LIEN AVEC MA PRATIQUE

Dans ses assemblages, il recrée une nouvelle histoire, des images surprenantes Il les rangeait, sans hiérarchie, dans des cartons et des tiroirs : « Quand quelque chose me plaît, je le découpe et je le mets dans un tiroir Mais il faut que ça me plaise » Géralde Receveur-Ellena Arts plastiques

« Les animaux fabuleux des mythes antiques et des expressions

Imaginez une situation insolite où l’expression « bizarre vous avez dit bizarre » prend tout son sens Consignes: · le texte sera une écriture individuelle ou collective; · la production pourra prendre la forme d’une scène, d’une saynète, d’une pièce de théâtre ; · l’expression « bizarre vous avez dit bizarre » devra

ARTS PLASTIQUES ET OBJETS DU QUOTIDIEN AU CYCLE 2

– Aujourd’hui, en arts plastiques, vous devrez fabriquer, à partir de vos objets, un objet nouveau qui ne sera pas utilitaire La consigne est écrite au tableau – Il vous faudra utiliser les objets choisis et le matériel à votre disposition pour fabriquer un objet nouveau qui ne sera pas utilitaire

Mme Le Mentec Mme Nicol Classe de 5ème H « Si un héros

Histoire 3 Lady Bug rencontre Catrine Catrine est très mal car ses parents se sont séparés Sa maman est partie vivre à Londres et son papa à New-York alors qu’ils vivaient à Paris Catrine est allée avec son père Catrine est fille unique et elle s’ennuie beaucoup Elle n’avait pas beaucoup d’amies :

Arts et CréAtions Le collège envahi

Lydie, 5ème: Je voudrais faire mée de l’école des Beaux-Arts de Nantes Elle pratique le dessin, la en arts plastiques Grâce à La Principale, Mme

cette thématique permet d’aborder les cette thématique invite

_lycée : " arts et sacré " (l'art et les grands récits, l'art et le divin) rappel des textes officiels (BO n° 32 du 28 août 2008) : cette thématique invite à interroger les œuvres d’art dans leur relation au sacré, aux croyances, à la spiritualité disciplines concernées: histoire, arts plastiques niveaux: 5ème et seconde

POEMES ET CREATION POETIQUE

Poésie et arts plastiques • Sur les temps libres, illustration de la poésie copiées sur le cahier (petit format) • En séquence d’arts plastiques, en grand format (éventuellement accompagné d’une musique) créer un décor pour la poésie A l’aide de peinture, pastels, collages, encres réaliser soit un fond

Der Bericht des Austauschs Brigitte Sauzay

1-2 7h50-9h20 Anglais SVT Musique Chimie Histoire Pause (20 min) 3-4 9h40-11h10 Physique Allemand Anglais Politique* Allemand Pause (20 min) 5-6 11h30-13h00 Géographie Français Mathématiques Sport Français Pause de midi (30 min) 7-8 13h30-15h00 Latin Valeurs et normes* Arts plastiques

Sommaire des revues du cdi - juin 2016 - Copie

Beaux Arts Magazine n°384 p 14: Ils font l'actu: Farideh Cadot, galeriste rebelle p 44 (en couverture): Le Musée du Quai Branly a 10 ans p 86: Rétrospective à Madrid: Georges de la Tour: Vérité, simplicité, intensité DADA n°211 Qu'est-ce que l'architecture? ; Les règles pour bâtir ; Dans la tête

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