HISTOIRE DES ARTS AU CYCLE TERMINAL, ENSEIGNEMENT DE
- Arts visuels - Arts du son - Arts de l'espace - Arts du spectacle - Arts du langage - Arts du quotidien Cet enseignement est confié à une équipe d'enseignants de différentes disciplines (arts plastiques, éducation musicale, histoire et géographie, lettres, philosophie, langues,
Projet départemental arts visuels 66 EXPO-ARTS 2011-2012
Ecrire 3 mots en lien avec le mot paysage et trouver sa définition du mot paysage Dessiner un paysage illustrant la définition trouvée Mise en commun, comparaison avec les définitions du dictionnaire Situation 2 Croquis in situ : à lextérieur de lécole, au cours dune sortie
S8 - Savoirs interdisciplinaires et leur didactique
2 Éducation artistique : arts plastiques III Volume horaire 20 heures Quadrimestre 1 Langue d’enseignement Français Implantation Rue Emile Vandervelde 3 à 1400 Nivelles Contenus 1 Présentations du théâtre de papier 2 Tavail su les associations d’idées pa le biais du collage Intégration de la théorie des couleurs 3
ARTS VISUELS ET FORMES GEOMETRIQUES - ac-grenoblefr
3 Ateliers : Propositions d'activités plastiques en 2 dimensions, bas-relief et 3 dimensions, à partir d'une ou plusieurs œuvres d'art: - Paul KLEE (1879-1940) : Se définissant comme «peintre-poète», il utilise les formes géométriques avec une grande liberté, à main levée, sans règle et sans compas
-FMJWSFEVQSPGFTTFVStSBOÎBJTt 6 Nuits lyriques
HISTOIRE DES ARTS p 174 - 175 Visions poétiques de la nuit choix du dossier : le dossier « Visions poétiques de la nuit » permet de valoriser la mise en lumière des émotions dans l’obscurité de la nuit par l’allégorie (doc 2), par le paysage (doc 1 et 3), ou le cauchemar (doc 4)
S2 - Savoirs interdisciplinaires et leur didactique
3 Exercices de collaboration, d’esprit d’équipe (dans le style du CEMEA) 4 Productions de projets audio-visuels à court terme en petits groupes (une heure pour concevoir, aménager et présenter l’ensemble) 5 Productions artistiques interdisciplinaires à moyen terme en groupe-classe (12 heures de cours)
La Classe de Quatrième
pas réellement de programme bien défini pour chacune des classes du cycle central, mais plutôt des savoirs et des savoir-faire à maîtriser en fin de 4ème (grammaire, intonation, lexique ) La répartition des enseignements entre la 5ème et la 4ème dépendra du niveau général de la classe De 3 à 4 heures de cours par semaine
Mineure en histoire de lart et archéologie
LARKE1235 Matériaux et techniques des arts plastiques, archéométrie et archéologie du bâti Philippe Bragard 30h 5 Crédits q1 x x LARKE1245 Notions d'esthétique et de philosophie de l'art Danielle Lories 22 5h 5 Crédits q2 x x Arts et civilisations (20 crédits)
Novembre 2008 SAVIEZ-VOUS QUE ? Rencontre avec Mme Véronique
Au musée des Beaux-arts, les élèves du cycle 5/6 ont visité la section moderne avec une animatrice, pendant une matinée Ewelina Le mardi 30 septembre, les élèves de P 5/6 ont visité la section « arts modernes » du musée des Beaux-arts, à Bruxelles La visite a commencé par la découverte d’un tableau d’art ancien pour le
du quartier de Bourg l’évêque
Cours individuels 12 instruments Formation musicale Enfants (cycle de 5 ans) et Adultes (3 niveaux) Hébergements Groupes Tarafikants, Freilach, Cotton Candy Ateliers collectifs Eveil musical enfant Orchestre - Mercredi 19h-20h Chorales adultes - Jeudi 10h-11h30 et 20h30-22h Chorale enfants - Mercredi 14h-15h
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