L’APPAREIL REPRODUCTEUR DE L’HOMME
L’APPAREIL REPRODUCTEUR DE L’HOMME Anatomie de l’appareil reprodu teur de l’homme $ Vérifie les légendes de ton shéma à l’aide des diapos suivantes
Chapitre 5 : devenir apte à se reproduire
II/ Le fonctionnement de l’appareil reproducteur masculin est continu DEFINITION : Spermatozoïde = cellule reproductrice de l’homme Voir activité 2 A partir de la puberté les testicules produisent en continu des millions de spermatozoïdes Schéma de l’appareil reproducteur de l’homme et du chemin parcouru par les spermatozoïdes
LE FONCTIONNEMENT DE EUR DE L’HOMME
reproducteur de l’homme ainsi que leur rôle (sous forme d’un tableau) A l’aide d’un dessin scientifique, vous présenterez un spermatozoïde Enfin, vous indiquerez les arguments qui démontrent le fonctionnement continu de l’appareil reproducteur de l’homme
Chapitre 4 : devenir apte à se reproduire
Compléter un schéma d’appareil reproducteur de l’homme et de la femme Déduire de documents divers (textes, photos, schémas ) Citer, expliquer et situer dans le temps les principaux évènements Expliquer l’origine des règles Comparer la production et la libération des gamètes chez l’homme et
LE FONCTIONNEMENT DE L’APPAREIL REPRODUCTEUR DE L’HOMME
de l’appareil reproducteur de la femme (sur le document 1) 2 Vous flécherez en rouge le chemin parcouru par l’ovule de la production à sa mort 3 Enfin, vous indiquerez les arguments qui démontrent le fonctionnement cyclique de l’appareil reproducteur de la femme et vous indiquerez sa période de fonctionnement 4
La reproduction de l’homme et l’éducation à la sexualité (CM2)
LA REPRODUCTION HUMAINE : APPAREIL REPRODUCTEUR DE L’HOMME Fonction des testicules : Fabrication des spermatozoïdes (gamètes mâles indispensables à la fécondation) Production de la testostérone (hormone) déversée directement dans le sang Sa production est régulière, continue et à vie à partir de la puberté
Devoir de Préparation Apprendre la leçon - Quiz Cycle 4, 4ème
pour revoir ici des notions : l’organisation de l’appareil reproducteur chez l’Homme et le vocabulaire scientifique associé afin de nommer le corps sexué (registre familier à bannir, certains termes non connus car tabous, )
Activité 1 : Comparaison des appareils reproducteurs masculin
Et utilise les deux animations flash : pour l'appareil mâle et l'appareil femelle Complète ensuite les schémas suivants (une recherche complémentaire peut être nécessaire) : 1 Ajoute le titre et les légende du graphique 2 Repasse en bleu Le lieu de production des gamètes 3
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l'appareil reproducteur (document 1), l'organe reproducteur (document 2), la cellule (document 3) Le gamète femelle est nommé ovule, même s'il s'agit d'un ovocyte La notion de cellule abordée en classe de 6e est réinvestie ici dans la description de l'ovule On notera
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