Sophie BUZARE Carol JOLY - lycee-jules-lesvenorg
Voie universitaire Voie professionnelle Voie des écoles et des grandes écoles L ’enseignement supérieur en France Études professionnalisantes BAC + 2
LES ÉTUDES SUPÉRIEURES EN FRANCE : MODE D’EMPLOI
universitaire, la filière professionnelle, et un système très spécifique, celui des classes préparatoires, ouvrant la voie des grandes écoles d’ingénieurs et de commerce En France, tout commence après le baccalauréat (le « bac »), sésame incontournable pour entrer dans le monde du supérieur
Les inégalités sociales d’accès aux grandes écoles
grandes écoles a le même profil temporel que l’on considère les hommes séparément ou les hommes et les femmes ensemble 3 Par convention, cette nomenclature classe les notaires et les experts-comptables au sein de la catégorie des diplômés des grandes écoles Pour les agrégés et de capésiens, il sem-
Les voies d’accès aux Grandes Écoles de la CGE Diversité des
Les voies d’accès aux Grandes Écoles de la CGE Diversité des origines et des profils Dans lesprit de eau oup, grande école rime avec classes préparatoires aux grandes écoles Si cette vision portait quelque vérité il y a deux à trois décennies, le paysage a profondément évolué
L’ouverture sociale des Grandes Écoles – démocratiser l’accès
avec des responsables des Grandes Écoles et des experts du système d’enseignement supérieur, d’autre part avec les personnes directement concernées par les programmes d’ouverture sociale, donc les étudiants (pour les CEP) et les lycéens (pour le dispositif PQPM) Le premier type a été réalisé avec quatre
La formation universitaire et professionnelle des enseignants
1 la formation universitaire et professionnelle des enseignants dans le lmd : exemples d’integration et de structuration des cycles universitaires dans les domaines scientifiques et technologiques
DOSSIER PRESSE CONVENTION PARTENARIAT UNIVERSITÉ DE LILLE
et Collegium des Grandes Ecoles Huit grandes écoles s’engagent dans une collaboration renforcée avec l’Université de Lille Ce partenariat sera signé le 8 juin 2015 à 18H00 à l’ENSAIT Signe fort de l’ambition de créer sur la métropole lilloise un des principaux sites de recherche et d’enseignement à l’échelle
LEs voiEs d’aCCès aux GrandEs ÉCoLEs dE La CGE divErsitÉ dEs
Conférence des Grandes Écoles à ses écoles membres en février 2011 Cette enquête résulte des sollicitations de Valérie PECRESSE, alors Ministre de l‘Enseignement supérieur et de la recherche suite à la présentation du Livre Blanc sur l’ouverture sociale des grandes écoles, en décembre 2010
ACCÈS AUX ÉCOLES D’INGÉNIEURS AGRO, AGRI ET AGROALIMENTAIRES
aux grandes écoles d’ingé-nieurs d’agronomie et aux écoles nationales vétéri-naires, utilise les filières classes préparatoires, mais aussi universitaires Elle est également une voie pri-vilégiée pour le réseau des écoles d’ingénieurs des uni-versités, de plusieurs écoles de physique-chimie et écoles liées au génie de l
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[PDF] Fédération des Syndicats, des Arts, des Spectacles, de l Audiovisuel, de la Presse, de la Communication et du Multimédia Force Ouvrière
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