Guide de l’Assistant d’Éducation 2020/2021 Gestion règlementaire
Page 4 – Les textes de référence Page 5 – Qui fait quoi ? Page 6 – Les missions Page 7 – Statut et conditions de recrutement Page 9 – Nature et durée du contrat Page 10 – Période d’essai Page 11 – Temps de travail et Crédit de Formation Page 14 – Le cumul d’activité Page 15 – Les autorisations d’absence
BULLETIN OFFICIEL DU MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DU
l’éducation nationale; - octroi de jours de congés supplémentaires au titre de l’aménagement du temps de travail, dans le respect de la durée annuelle de référence, sans changement de la durée hebdomadaire initiale Fiche 3 2 Les cycles de travail 3 2 1 Les dispositions interministérielles
Guide AED 2017-2018 - Education
4 Les textes de référence Loi n° 2003-400 du 30 avril 2003 relative aux assistants d’éducation Loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté de personnes handicapées Code de l’Education article L 916-1 Textes règlementaires
BULLETIN OFFICIEL DU MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DU
Le B O est une publication du ministère de l’éducation nationale et du ministère de la recherche Le numéro : 2,30 C--- Abonnement annuel : 77 C ISSN 1254-7131 CPPAP n°777 AD - Imprimerie : Maulde et Renou
Livret d’accueil des assistants d - Académie de Poitiers
Sommaire Introduction p 3 Sommaire p 4 Textes de référence de la fonction : - Textes officiels - Bibliographie, sitographie sur la pratique professionnelle p 5 Organisation du service p 6 Savoir, savoir-faire, savoir-être de l’assistant d’éducation p 7 Missions et tâches constitutives de la fonction p 10
DE L’ASSISTANT D’EDUCATION
4 Rectorat de Bordeaux - Direction des personnels enseignants – Bureau DPE6 Les textes de référence Textes législatifs Loi n° 2003-400 du 30 avril 2003 relative aux assistants déducation Loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour légalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté de personnes handicapées
FORMATION DES PSYCHOLOGUES DE LÉDUCATION NATIONALE GUIDE DU
réservé de psychologue de l’Éducation nationale, session 2017 - Décret n° 2017-120 du 1er février 2017 portant dispositions statutaires relatives aux psychologues de l’Éducation nationale - Circulaire n° 2017-079 du 28-4-2017 relative aux missions des psychologues de l’EN
Saint Etienne du Rouvray, L’Inspecteur de l’Éducation
N/Réf : Note d’information de l’IEN N°2 du 5-09-2014 en référence : À la circulaire n° 2009-064 du 19-5-2009 : Missions des corps d'inspection : inspecteurs d'académie-inspecteurs pédagogiques régionaux et inspecteurs de l'Éducation nationale affectés dans les académies (BO n°22 du 28 mai 2009) 1
PROJET D’ETABLISSEMENT
2 1 Textes majeurs qui légitiment l’existence de l’établissement 10 2 2 Textes qui servent quotidiennement de référence dans la mise en œuvre de la prestation et de la pratique professionnelle 10 2 3 Le statut juridique de l’établissement 11 2 4 Place de l’établissement dans la Fondation 11 2 5 Règles et obligations de la
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