résultats d’apprentissage spécifiques santé - maternelle
Résultats d’apprentissage spécifiques UnitE 1 - RESUltAtS d’AppREntiSSAgE SpEcifiqUES Exemples d’activités et stratégies d’apprentissage Les élèves devront : 1 1 2 comprendre que les aliments sains, selon le Guide alimentaire canadien pour manger sainement, donnent de l’énergie au corps et l’aident à grandir
Alimentation saine et activité physique Ressource d
suivantes pour leur aide lors de l’élaboration d’ Alimentation saine et activité physique Ressource d’apprentissage Arrondissements scolaires, écoles et enseignants ayant participé au projet-Arrondissement scolaire no 23 (Okanagan Centre) Kathy Bottrill École élémentaire Davidson Road Kevin Dent École élémentaire Davidson Road
Alimentation saine et activité physique Ressource d
Voici la ressource d’apprentissage Alimentation saine et activité physique C’est avec plaisir que nous vous invitons à les découvrir En Colombie-Britannique, notre objectif est de permettre à chaque enfant de pouvoir compter sur le meilleur départ possible et de poursuivre sur la voie de bonnes habitudes pour le reste de sa vie En
2e Nom de l’unité : Habitudes et choix alimentaires sains
Nom de l’unité : Habitudes et choix alimentaires sains Titre de la leçon : Les bienfaits d’une saine alimentation Attentes • A1, D2 Contenus d’apprentissage A1 4, A1 5, A1 6, D2 1 Matériel Bonhomme de pain d’épices en papier (1 par élève) Grande feuille de papier (facultatif)
e année Vie saine — Alimentation : Choix sains et
Vie saine — Alimentation : Choix sains et Rapprochements entre santé et bien-être Plan d’enquête – 5 e année, Vie saine – Alimentation : Choix sains et Rapprochements entre santé et bien-être Contenus d’apprentissage 1 5
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE 5ème
3 1 UNITE D’APPRENTISSAGE ADAPTATION AUX DIFFERENTS REGIMES ALIMENTAIRES (LECON 3 DU G U) DUREE : 08 heures INFORMATIONS GENERALES COMPETENCE DE BASE Mobiliser les notions relatives à l¶alimentation des animaux, des régimes alimentaires et
L’hygiène corporelle
Importance des règles de vie : habitudes quotidiennes de propreté, d’alimentation, de sommeil - Etre capable de comprendre le fondement de quelques principes d’hygiène et quelques règles de diététique dans des situations du quotidien : règles de propreté du corps (y compris les dents), utilisation de l’eau et du savon, nettoyage
Préparer une «Situation complexe disciplinaire» situation d
possède 42 dents qui lui permettent une alimentation variée Il a atteint l’âge adulte, il est capable de se reproduire Gudule est un dogue allemand mâle de 4 ans Il mesure 82 cm et il pèse 63,5 kg Ses 42 dents sont très robustes Il a atteint l’âge adulte, il est capable de se reproduire Gudule, comme tous les
S10 - Savoirs interdisciplinaires et leur didactique
4 Les dents 5 L’alimentation 6 L’hygiène opoelle 7 Les nuisances (tabagisme, alcoolisme, drogue, dopages, le stress) 8 Traumatologie Méthodes d’enseignement et d’apprentissage Cous magistaux (pésentation PPT, vidéos, textes ) Les méthodes d'enseignement et d'apprentissage peuvent se faire en présentiel et/ou à distance
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