Axes pour un commentaire littéraire 2nde Français

Le commentaire littéraire - Plume et calame

Le commentaire littéraire La méthode du commentaire littéraire est bien rappelée dans L’Echo des Lettres Je vous donne quelques compléments • Etape 1 : Comprendre le sens littéral : Etre capable de le reformuler avec ses propres mots sur le brouillon (paraphrase) Cette étape est très importante pour vous

Construire et rédiger un COMMENTAIRE littéraire

3) grandes parties de votre Commentaire, les grands titres de votre plan Hélas pour vous, il n'existe pas de plan type pour un commentaire : votre observation des caractères majeurs du texte, de ce qui fait sa spécificité, doit pouvoir vous en faire trouver un qui soit pertinent pour CE texte

Académie de Dijon Enseigner les Lettres avec les TICE

de données du site WebLettres : Méthode d'apprentissage du commentaire littéraire en 2nde 1 Séance 2, rédaction au brouillon papier : Une fois le plan détaillé établi, avec des axes, des sous-parties et les remarques qui développent chacune d’elles, le

Comment formuler les axes de lecture - ac-strasbourgfr

L’objectif visé par la problématique est de donner un fil conducteur à l’analyse, aux relectures du texte C’est un cadre de lecture qui limite les pistes de recherches Elle allie dans sa formulation le contenu et la forme du texte On peut adopter plusieurs stratégies pour dégager axes de lecture et problématique :

CORRIGE EXERCICE LIBRE SUJET 1

CORRIGE-TYPE DU COMMENTAIRE DE TEXTE (SUJET 1) 5 / 6 www openclassrooms com nous invite dans un mouvement réflexif à lire « Les fenêtres » comme la légende d'un nouveau genre, celui du poème en prose En effet, ce poème prend les dimensions nobles d'un véritable art poétique grâce auquel le poète présente sa vision du monde

LES PROCEDES LITTERAIRES

opposer pour accéder à une lecture cohérente et approfondie d’un texte Cela vous permettra de fonder des hypothèses de lecture solides et donc de proposer, par exemple, un plan de commentaire pertinent Votre plan doit absolument émerger d’une analyse précise de ces procédés, ce sont eux

LA LECTURE ANALYTIQUE - ac-strasbourgfr

☺ Possibilité pour l’enseignant de lire lui-même le texte, mais sans en dévoiler trop le sens par son intonation ☺ La lecture à voix haute par un élève comporte le risque d’une lecture trop fragmentée, hachée, liée à une première découverte du texte, y compris pour un bon lecteur

COMMENTAIRE DE TEXTE – PHEDRE, JEAN RACINE (Acte II, scène 5)

COMMENTAIRE DE TEXTE – PHEDRE, JEAN RACINE (Acte II, scène 5) INTRODUCTION (Phrase d’accroche)Le destin tragique de Phèdre a inspiré un grand nombre d’écrivains depuis l’Antiquité (Euripide, Platon, Sénèque ) (Développement) Jean Racine est un de ces auteurs, il a écrit Phèdre en 1677

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