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MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE

- des exercices de style, - des jeux sur le sens - Effectif : 4 à 6 personnes-- Durée, volume horaire : Module de 6 à 7 semaines 1 séquence hebdomadaire d’1H 30 - Contenus disciplinaires : Production d’écrits, jeux d’écriture Lire des textes souvent énigmatiques pour s’adonner à des jeux d’écriture

Introduction `a l’informatique cours de L1 Miashs, Lille3

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Mathã Matiques 6e Livre Du Professeur By Eric Serra

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Parcours guidé (Exercice) - CNDP

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Interdisciplinarité en ST2S - APMEP Île-de-France

tableur du B2I (Brevet informatique et internet pour les non initiés) Cette interdisciplinarité me paraît ex-trêmement intéressante, toutefois, il fallait bien que le bât blesse La mise en œuvre de ce dispositif est assez floue Il semble devoir être reconduit en Terminale, mais poursuit-on le thème abordé en Première ?

Philippe MARTIN Inspecteurs d’académie, inspecteurs

Nous vous invitons à prendre connaissance de la circulaire de « mise en œuvre du B2i en lycée à compter de la rentrée 2013 » et de l’arrêté définissant le « référentiel de connaissances et de capacités exigibles pour le brevet informatique et internet (B2i) » Ces deux textes sont parus au B O E N n°31 du 29 août 2013

tinéraire La e-classe : un i-

En cours de langue par exemple, une part plus grande est donnée à l’oral en classe : dialogues entre élèves, commentaires d’images ou de journaux télévisés, jeux interactifs sur le vocabulaire, etc En cours de sciences comme en mathématiques, on s’attarde plus longtemps sur les travaux pratiques

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mars/avril 2015

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