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Platon La théorie de la connaissance - iFAC

3 À cet effet, Platon introduit ici sa théorie de la réminiscence (anamnesis), Ménon, 80 d-e : connaître, c’est êt e capable de se essouveni Le problème de la connaissance se résout si l’on s’en tient à ce



Théorie de la connaissance - IB Documents

Théorie de la connaissance Exemples de sujets 1 « L’intelligence d’un seul n’équivaudra jamais celle de nous tous » (Eric Schmidt) Discutez la mesure dans laquelle vous êtes d’accord avec cette assertion en vous référant aux connaissances partagées et aux connaissances personnelles 2



Guide de théorie de la connaissance - IB Documents

Guide de théorie de la connaissance nI troduction 1 Objet de ce document 1 Le Programme du diplôme 2 Cohérence dans le tronc commun 4 La TdC et les qualités du profil de l’apprenant 6 La TdC en un coup d’œil 8 Nature du cours 10 Objectifs globaux 14 Objectifs d’évaluation 15 Programme 16 La connaissance dans la TdC 16



THEORIE DE LA CONNAISSANCE - uliegebe

La première question à laquelle est confrontée la théorie de la connaissance concerne la possibilité de la connaissance et les conditions auxquelles elle est en général possible, ou encore, très largement, l’essence de la connaissance Mais on ne peut répondre adéquatement à cette question du seul point de vue de la description



La théorie de la création de connaissances organisationnelles

Conception « scientifique » de la connaissance Conception « humaniste » de la connaissance Barnard (1938) = science de l'organisation Drucker (1993) = société de la connaissance Senge (1990) = apprentissage organisationnel Prahalad, Hamel (1990) = compétences centrales Stalk, Evans, Shulman (1992) = concurrence basée sur les capacités



Aperçu de cours du Programme du diplôme du Baccalauréat

leurs cours de TdC et les élèves à explorer la nature de la connaissance Modes de la connaissance Il existe incontestablement de nombreux modes de la connaissance mais le cours de TdC en recense huit : la langue / le langage, la perception sensorielle, l’émotion, la raison, l’imagination, la foi, l’intuition et la mémoire

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