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Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie 17 novembre 2016

[Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie \ 17 novembre 2016 EXERCICE 1 4 points Commun à tous les candidats Onconsidèrela fonction f définie et dérivablesur l’intervalle [0 ; +∞[par f (x)=xe−x −0,1 1 Déterminer la limite de f en+∞ 2 Étudier les variations de f sur [0 ; +∞[et dresser le tableau devariations 3



Nouvelle Calédonie novembre 2016 BAC S MATHS

SOUTIEN SCOLAIRE 06 ( www soutien-scolaire-06 ) COURS PARTICULIERS EN LIGNE Jean Jacques LOUIS MATHS BAC S Nouvelle Calédonie novembre 2016



Corrigé du baccalauréat ES Nouvelle-Calédonie 16 novembre

[Corrigé du baccalauréat ES Nouvelle-Calédonie \ A P M E P 16 novembre 2016 EXERCICE 1 Commun à tous les candidats 4 points 1 Onconsidère f lafonction définiesur R par f (x)=(2x +3)e−x



Nouvelle-Calédonie 16 novembre 2016

[Baccalauréat ES Nouvelle-Calédonie \ A P M E P 16 novembre 2016 EXERCICE 1 4 points Commun à tous les candidats Cet exerciceest un questionnaire àchoix multiples Une réponse exacte rapporte un point Une réponse fausse ou l’absence de réponse ne rapporte ni n’enlève aucun point



Bac S 2016 Nouvelle Calédonie EXERCICE I – VANILLE ET

Bac S Novembre 2016 Nouvelle-Calédonie EXERCICE III - RADAR DOPPLER MÉTÉOROLOGIQUE ET AVIATION (5 points) 1 Détection des précipitations 1 1 L’onde émise parcourt une distance d et atteint la zone de précipitations, puis l’onde réfléchie parcourt au retour la distance d, cet aller-retour a nécessité une durée τ R Les ondes



S Nouvelle-Calédonie novembre 2016 - Meilleur en Maths

S Nouvelle-Calédonie novembre 2016 lim n→+∞ 0,8n = 0 donc lim n→+∞ un = 5c c est exprimé en dizaines de milliers et 100 000 st égal à 10 dizaines de milliers L'apiculteur atteint son objectif si et seulement si 5c = 10 donc c = 2 Pour atteindre son objectif l'apiculteur doit acheter tous les ans 20 000 abeilles



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BAC S – MATHS – Sujet Nouvelle-Calédonie, novembre 2016 Un apiculteur étudie l’évolution de sa population d’abeilles Au début de son étude, il évalue à 10 000 le nombre d’abeilles Chaque année, l’apiculteur observe qu’il perd 20 des abeilles de l’année précédente



S Nouvelle-Calédonie novembre 2016 - Meilleur en Maths

S Nouvelle-Calédonie novembre 2016 Exercice 5 Candidats ayant suivi l'enseignement de spécialité 5 points On observe la taille d'une colonie de fourmis tous les jours Pour tout entier naturel n non nul, on note un le nombre de fourmis, exprimé en milliers dans cette population au bout du nième jour



Nouvelle Calédonie novembre 2015 Enseignement spécifique

Nouvelle Calédonie novembre 2015 Enseignement spécifique EXERCICE 3 : corrigé Partie A Prenons x = y = z =1 Onax2 +y2 +z2 =3 1 3 mais x+y +z =3̸=1 Doncl’implication(P 2) Partie B 1) a) La droite (BE) est contenue dans le plan (ABE) et le point D n’appartient pas à ce plan Donc le point D



exerice 2 stl spcl nouvelle caledonie novembre 2013

Exercice 2 (D’après bac STL SPCL Nouvelle Calédonie Novembre 2013) 1 Principe de la mesure de la consommation instantanée par relevé du niveau dans le réservoir : Pour simplifier la démarche, on considère que le réservoir est de section de surface S = 0,2 m 2 et de hauteur H Le niveau de carburant dans le réservoir est noté N

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