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Le Horla – Guy de Maupassant

Dossier thématique – Le Horla A) Analyse didactique 1 réflexions préliminaires – pourquoi lire ce livre en classe? • une œuvre appropriée pour permettre aux élèves d’expliquer les représenta-tions du monde contenues dans des textes littéraires • la nouvelle = représentative de son époque



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Le Horla J’aime ma maison où j’ai grandi De mes fenêtres, je vois la Seine qui coule, le long de mon jardin, derrière la route, presque chez moi, la grande et large Seine qui va de Rouen au Havre, couverte de bateaux qui passent À gauche, là-bas, Rouen, la vaste ville aux toits bleus, sous le peuple pointu des clochers gothiques



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Séquence 2 Séance Lecture analytique Le Horla Objectif : découvrir le début d'une nouvelle fantastique Support : extrait du « Horla », Guy de Maupassant, 1887 I Un incipit réaliste : la mise en place d'un cadre rassurant Ce texte est un journal intime dans lequel l'auteur inscrit jour après jour ses états d'âmes et ses



Voix plurielles 71 (mai 2010) « LE HORLA » DE MAUPASSANT

Voix plurielles 7 1 (mai 2010) 4 encore moins étanches : ils se chevauchent parfois, sinon se relient entre eux La représentation de la folie qu’offre « Le Horla » apparaîtra comme un carrefour extraordinaire où se rencontrent divers



Les aspects narratifs dans Horla de Guy de Maupassant

l’analyse des types de discours narratifs et par les techniques narratives Ce qui revient à dire que la narratologie analyse le texte du point de vue de la narration du discours La sémiotique narrative, quant à elle, s’attarde sur les différentes étapes de la réalisation des actions, et les actions en tant que telles



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Le Horla BeQ Guy de Maupassant Le Horla a La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 429 : version 1 02 2 Du même auteur, à la



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L’Auberge et Le Horla La narration du premier de ces textes est extradiégétique Le Horla, dautre part, existe en deux versions : la première est parue en 1886 et la seconde en 1887 Toutefois, les narrations dans les deux versions sont très différentes Il y a effectivement deux



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tout ce que nous voyons sans le regarder, tout ce que nous frô-lons sans le connaître, tout ce que nous touchons sans le palper, tout ce que nous rencontrons sans le distinguer, a sur nous, sur nos organes et, par eux, sur nos idées, sur notre cœur lui-même, des effets rapides, surprenants et inexplicables



Trois histoires fantastiques du XIX siècle maupassant

au xix esiècle : Le Horla de Guy de Maupassant, La Vénus d’Ille de Prosper Mérimée et La Cafetière de Théophile Gautier Une approche comparative et synthétique de l’univers fantastique (fiches 1 et 5) est complétée par un travail d'analyse sur des extraits des trois nouvelles (fiches 2, 3 et 4)



LA NUIT ENTRE CAUCHEMAR, RÊVE ET RÉALITÉ Comment le motif de

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