[PDF] le perimetre est til possible de :



LE PÉRIMÈTRE DE FIGURES SIMPLES MATHÉMATIQUES

Pour calculer le périmètre d’un polygone régulier, il faut multiplier la longueur d’un de ses côtés par le nombre de côtés qui le composent Exemple : Cet octogone a des côtés qui mesurent chacun 1,5 cm Il faut donc multiplier 1,5 par 8 Le produit de cette multiplication est le périmètre de l’octogone 8 x 1,5 cm = 12 cm



Retour sur le périmètre et l’aire

Détermine le périmètre de cette région 5 Un disque a un rayon de 6 cm Au milieu, on a découpé un disque ayant un rayon de 3 cm Détermine l’aire de l’anneau ombré qui reste 6 Dans la figure ci-contre, AB est parallèle à DC Le diamètre AD du demi-cercle AED a une longueur de 4 cm Détermine le périmètre de la figure 7



I - Périmètre et aire dune figure - Sésamath

On compte le nombre d'unités de longueur qui permettent de mesurer la longueur de son contour Le périmètre de la figure rose est donc de 11 unités de longueur b On compte le nombre d'unités d'aire qui la constituent La figure rose est constituée de 9 triangles Son aire est donc de 9 triangles verts Elle est également constituée de



Unité 15 : L’aire et le périmètre

(Le nombre obtenu est le plus souvent un nombre non entier : dites alors « un peu plus que x » ou « un peu moins que y » ou « presque z et demi » ) Il est possible qu’un élève fasse remarquer qu’en multipliant le nombre de ran - gées par le nombre de colonnes (d’unités carrées/triangulaires utilisées), on obtient l’aire



M ETIENNE e http://wwwsylvain-etiennefr PERIMETRE

Il est ainsi possible de compa rer des nombres Il est possible d’utiliser un raisonnement basé sur le codage ou sur des formules de figures usuelles Exemple 2 : Pour la figure précédente, on peut « En faisant de même pour d ’autres figures, on peut ainsi comparer des périmètres sans les calculer 6e Page 1 sur 3 PERIMETRE



module 8 : Périmètre et aire de figures planes

Le triangle de droite a une base de 7 cm (10 – 3) et une hauteur de 6 cm (10 – 4), donc une aire de 21 cm 2 L’aire totale de la figure est de 61 cm 2 (40 + 21)



GRANDEURS ET MESURES : FICHE REVISION SUR LE PERIMETRE

Pourquoi la trompe de l'éléphant est-elle indispensable ? La trompe est le résultat de la fusion du nez de la lèvre supérieure Formée d'environ žt Grammaire p 136 Observons et réfléchissons g Aux lignes 21-22, comment le Serpent appelle-t-il le Crocodile ? Sont-ils amis ? Ð,) Sépare les groupes de mots dans la phrase soulignée (l



unpeu,beaucoup, àlafolie

• il y a un lien entre le numéro de la figure et le nombre de rangées de carrés; • le nombre d’unités carrées dans chaque rangée ne change pas 4Compléter la description de la suite en fonction du périmètre

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