SEQUENCE 2 Objet d’étude LE RECIT DE VOYAGE 5ème
Dec 07, 2017 · Le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ? Objectifs de la séquence : - Lecture intégrale du Livre des merveilles de Marco Polo raconté par Pierre-marie Beaude 2015 - A travers le parcours initiatique de l’explorateur, l’élève est invité à construire son propre regard sur le monde, sur les autres, sur soi
sse de Terminale ç s et Histoire des Arts
sans réduire les individus à celle-ci Souvent signes de rupture, et parfois même de fuite ou G¶H[LO FHV UpFLWV UpYqOHQW XQH UHFKHUFKH G¶XQ UHQRXYHOOHPHQW GH VRL, OD TXrWH G¶XQ DLOOHXUV bien souvent idéalisé /RLQ G¶rWUH OH FRPSWH-UHQGX G¶XQ périple touristique, le récit de voyage GHYLHQW UpFLW G¶XQH véritable aventure humaine
PROPOSITION DE SÉQUENCE EN CLASSE DE TERMINALE
Loin d’être le compte-rendu d’un périple touristique, le récit de voyage devient récit d’une véritable aventure humaine Extrait du BO , janvier 2009 – programmes de l’enseignement de Français et Histoire des Arts en Terminale Professionnelle
5e Séquence 2 À la découverte de l’Orient avec Marco Polo
à la découverte du Monde, de percevoir la poésie du récit de voyage, et de réfl échir à la rencontre des cultures Le choix du corpus • Le Livre des Merveilles fi gure au programme de français pour la classe de 5e dans la rubrique « Récits d’aventure », avec des romans comme L’Ile au trésor ou Croc-blanc Le récit de Marco
Construire le lien entre l’écriture et la langue Le récit d
Récit de voyage à la manière de Marco Polo : version finale (5°7) En milieu d'après-midi du 26 septembre 1813, nous naviguions vers l’Australie, dont les côtes se trouvaient encore à 400 kilomètres Nous étions partis de York en Angleterre pour faire du commerce d’épices rares
parcourir le nouveau monde - ac-bordeauxfr
A ton tour, commence ton récit de voyage Choisis un destinataire de ton récit (Roi, reine, autre marin) Donne envie à ton lecteur de lire la suite de tes aventures en insistant sur le caractère exceptionnel et incroyable des événements et découvertes que tu as faites
Niveau : Deuxième année secondaire
Séquence 02 : Dénoncer une opinion, un fait, un point de vue Séquence 03 : Débattre d’un sujet d’actualité Projet III : Présenter le lycée, le village ou le monde de nos rêves pour faire partager vos idées Séquence 01 : Le récit de voyage Séquence 02 : Produire un texte touristique à partir d’un reportage
Voyage au centre de la Terre - Académie de Bordeaux
aurait atteint le centre de la Terre Le professeur et son neveu s’embarquent sur-le-champ à l’assaut des profondeurs de la planète Autant qu’un défi lancé à la science, leurs aventures sont une célébration de la puissance de l’imagination ISBN 979‑10‑358‑0709‑2 336 pages Voyage au centre de la Terre Jules Verne
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