les limites de la démocratie athénienne

La cité des athéniens (V-IVe siècle av J-C) : citoyenneté

3) Quelles sont les limites de la démocratie athénienne ? La démocratie athénienne est cependant imparfaite car les citoyens ne représentent qu’une minorité des habitants de la cité Conclusion: Question : Comment la cité d’Athènes est-elle organisée et gouvernée aux Ve et IVe siècle avant J-C ? Hiérarchisation de la

I La naissance de la démocratie Athénienne

Chapitre 1 - La naissance de la démocratie à Athènes Boudier Aurélien - 2nde B - Page 3 siècle avant J -C est instituée une indemnité qui est donnée aux citoyens qui exercent des fonctions publiques Cette mesure est prise pour faire participer davantage les plus pauvres à la vie de la cité B Les limites de la démocratie

« LE JUSTE, LA COMÉDIE CONNAÎT ÇA AUSSI » LE REGARD

Elle participe à la prise de conscience par les citoyens du fonctionnement et des dérives de la démocratie athénienne elle-même, en rendant manifeste à chacun l’aspect risible de certaines actions ou décisions Cette spécificité de la comédie est renforcée par la nature du régime athé-nien 4: la démocratie directe

d o s s i e r Médias Internet, démocratie et droits fondamentaux

gouvernement en démocratie, en distinguant les formes de la délé-gation et les moyens de prendre une décision Choisir ses repré-sentants peut se faire de quatre façons, certaines d’entre elles pouvant se combiner : - par l’élection ; - par le tirage au sort (qui était au cœur de la démocratie athé-nienne et que nous retrouvons

Histoire-Géographie - Seconde

Cependant, la démocratie athénienne connaît de nombreuses limites Seul 15 des habitants d’Athènes prennent part aux décisions de la cité Il y a de nombreux exclus de la citoyenneté athénienne : les femmes et les enfants, les métèques (étrangers résidant et travaillant à Athènes sans la citoyenneté athé-nienne) et les esclaves

La conception platonicienne de la démocratie et sa critique

avec les valeurs de la démocratie at hénienne de la période classique En valori sant les savoirs individuels, son épistémologie met en évidence l a plu ralité et la diversité , ainsi que la liberté et l¶égalité de particip ation des citoyens aux décisions politi ques , comme fondements de la démocratie

Programme d’enseignement moral et civique de terminale des

Thème annuel de la classe terminale : la démocratie, les démocraties Le programme de la classe terminale se construit autour de la notion de démocratie Ce régime s’appuie sur un double principe de fonctionnement Il place le peuple à l’origine du pouvoir politique à travers le droit de suffrage qu’il lui reconnaît

ENVIRONMENT, LAND, SOCIETY : ARCHITECTONICS

rritoire et les limites de ce territoire sont l’objet de conflits avec l’autre, le tique, définit la ville idéale de la démocratie athé-nienne par sa taille, 2000 habitants: le nombre

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