[PDF] Chapitre 2 : Fonctions d’une variable réelle



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FONCTIONS DUNE VARIABLE RÉELLE 1

FONCTIONS D'UNE VARIABLE RÉELLE 1 A Définitions 1- Introduction Soient A et B deux parties de \ On dit que f est une fonction de A vers B si tout nombre réel x de A a pour image par f au plus un (i e un ou zéro) nombre réel de B f ainsi définie est une fonction de la variable réelle x 2- Ensemble de définition



Partie 1 : les fonctions d’une variable

Partie 1 : les fonctions d’une variable 1 Fonction en g en eral 1 1 D e nition d’une fonction Une fonction est une correspondance d’un ensemble X dans un ensemble Y qui associe `a un ´el´ement x de X donn´e au plus un et un seul y dans Y On dit que y est l’image de x (qui est un ant´ec´edent de y) par la fonction f On note : f: X



FONCTIONS d’une variable réelle à valeurs réelles

1 FONCTIONS d’une variable réelle à valeurs réelles A Généralités Nous nous appuyons sur le document travaux d’été 1) Ensemble de définition Soit f une fonction



Etude de fonction d’une variable réelle

Etude de fonction d’une variable réelle 1 Généralités 2 Continuité, dérivabilité 3 Plan d’étude d’une fonction 4 Formule de Taylor



Les fonctions numériques d’une variable réelle

Les fonctions numériques d’une variable réelle Soit f: Df x ≠æ ‘≠æ R f (x) une fonction numérique d’une variable réelle telle que Df = {x œ R /f(x) aunsens} est le domaine de définition de f 1 1 Limite d’une fonction Définition 1 1 1 On dit qu’une fonction f, définie au voisinage1 de x 0 œ R, sauf peut être enx





Chapitre 2 : Fonctions d’une variable réelle

2 Fonction d’une variable réelle Dans toute la suite, on considère Eet Fdeux sous-ensembles de R (ce que l’on note respective-ment E⊂R et F⊂R) 2 1 Définitions Définition Une fonction d’une variable réelle c’est la donnée de trois choses : 1 Un ensemble de départ E 2 Un ensemble d’arrivée F



Fonctions d’une variable complexe - Université Paris-Saclay

Fonctions d’une variable complexe 2 1 Objets du plan complexe 2 1 1 Le plan complexe C On peut d´efinir un point z du plan complexe C par la donn´ee de deux coordonn´ees r´eelles de diff´erentes mani`eres Par exemple z = x+iy ou` x, y ∈ R ou bien encore z = ρeiθ avec ρ ≥ 0 et θ ∈ [0,2π[ a 2kπ pr`es On a donc x = ρcosθ



Leçon 02 – Cours : Fonctions à plusieurs variables

Soit f(x 1, x 2, x 3, , x n) une fonction numérique à plusieurs variables définie sur un domaine D de IR n La dérivée partielle de f par rapport à x i au point X 0 = (x 01 , x 02 , x 03 , , x 0n ), notée

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Chapitre 2 : Fonctions d’une variable réelle

Chapitre 2 : Fonctions d"une variable réelle

Table des matières

1 Introduction2

1.1 Notations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

1.2 Ensembles usuels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2

1.3 Règles de calcul dansR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

2 Fonction d"une variable réelle 4

2.1 Définitions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

2.2 Monotonie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

2.3 Parité et périodicité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6

2.4 Composition de deux fonctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6

2.5 Antécédent, image directe et image réciproque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

2.6 Bijectivité et fonction réciproque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

2.7 Continuité et dérivabilité d"une fonction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10

2.8 Étude des variations d"une fonction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12

3 Fonctions usuelles12

3.1 La valeur absolue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12

3.2 Fonctions trigonométriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

3.3 Fonction polynomiale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

17

3.4 Fonction logarithme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

18

3.5 Fonction exponentielle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

18

3.6 Fonctions puissances et leurs réciproques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19

4 Techniques de calcul de limites 19

4.1 Fractions rationnelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19

4.2 Limite de fonctions composées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20

4.3 Astuces récurrentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

20

4.4 Théorème des gendarmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21

4.5 Croissances comparées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22

4.6 Règle de l"Hospital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22

5 Théorèmes fondamentaux 23

A Formulaire26

B Exercices28

1

1 Introduction

1.1 Notations

Nous introduisons ici quelques notations qui seront utilisées par la suite pour l"écriture d"as-

sertions mathématiques : ?le symbole "?» veut dire " pour tout » ou bien " quel que soit »; ?le symbole "?» veut dire " il existe »; ?le symbole "?!» veut dire " il existe un unique »; ?le symbole " : » veut dire " tel que »; ?le symbole "?» veut dire " implique » ou encore " si .... alors »; ?le symbole "?» veut dire " est équivalent à » ou encore " si et seulement si ». Exemples.Voici quelques exemples de lecture d"assertions mathématiques. 1. " ?x?R;f(x)>3» se lit " Pour toutxdansR,f(x)est strictement supérieur à3. » 2. " ?x?R;?y?R;x⩾y?f(x)⩾f(y)» se lit " Pour toutxdansR, pour toutydansR,x

supérieur ou égal à y impliquef(x)supérieur ou égal àf(y), » ou encore " Pour toutxdansR,

pour toutydansR, si estxsupérieur ou égal à y alorsf(x)est supérieur ou égal àf(y), »

3. " ?x?R-?f(x)⩽1» se lit " Il existexdansR-tel quef(x)est strictement plus petit que1». 4. " ?y?R;?x?R?y=f(x)» se lit " Pour toutydansR, il existexdansRtel queyest égal à f(x). »

5.?x;y?R;f(x)=f(y)?x=yse lit " Pour toutxetydansR,f(x)égal àf(y)implique quex

est égal ày» ou encore " Pour toutxetydansR, sif(x)est égal àf(y)alorsxest égal ày».

6. " ?x;y?R+;x2=y2?x=y» se lit " Pour toutx;ydansR+x2est égal ày2si et seulement six est égal ày. » 7. " ?!x?R?x2=0» se lit " Il existe un uniquexdansRtel quex2est égal à0. »

1.2 Ensembles usuels

L"ensemble des nombres réelsR=]-∞;+∞[possède les sous-ensembles remarquables suivants :

?R?=R∖{0}; ?N={0;1;2;3;::::}l"ensemble des entiers naturels; ?N?={1;2;3;::::}l"ensemble des entiers naturels privé de0; ?Z={::;-3;-2;-1;0;1;2;3;:::}l"ensemble des entiers relatifs; ?Q=?pq ; p?Z; q?N??l"ensemble des rationnels; ?R∖Ql"ensemble des irrationnels;quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2