risques majeurs -CM2

parÉ pas parÉ module 1 : les risques naturels 7/14 Depuis deux siècles, l’Homme par ses activités, a augmenté la quantité de gaz à effet de serre dans l’atmosphère Le climat est alors perturbé : c’est ce qu’on appelle le changement climatique

Les phénomènes naturels et les risques Séance 1 : Qu’est-ce

Les phénomènes naturels et les risques Séance 1 : Qu’est-ce qu’un séisme ? 1) Hypothèses 2) Pourquoi les séismes sont-ils dangereux ? Lis le doc 2 et entoure dans le doc 3 la magnitude des ondes

risques majeurs -CM2

Classe de CM2 de Mme Blaisot Ecole Edouard Herriot – 6 rue des pérets – 76240 Le Mesnil Esnard - 1 - LES RISQUES MAJEURS Chaque année, aux informations et dans les journaux, on voit des catastrophes qui se passent dans notre pays : des inondations, des tempêtes, des accidents Il y a parfois beaucoup de victimes

Thème 4-la planète Terre, les êtres vivants dans leur

naturels à des risques Ressources (cycle 3) -Observer l’activité de la planète : Activité interne (séismes, volcans) Activité externe (météo, climat, inondations, tempêtes, sécheresse ) séquence complète sur la description d’un volcan, les différents types de volcans, les séismes, les modélisations et la prévention :

1 3 r/ - Eklablog

réduire les catastrophes Elles informent les personnes sur les gestes qu’il faut faire lorsque le danger s’annonce Elles obligent aussi les populations à s’installer dans des zones moins dangereuses et à construire des habitations qui peuvent supporter les cycles et les séismes Séance 4 CM2 r/ o: x ci Séisme :tremblement de terre

Sciences – Le ciel et la terre Volcans, séismes et tsunamis

Séismes : les risques (3) 1-Les zones sensibles Notre planète est constituée (en surface) de grandes plaques tectoniques Celles-ci s’emboîtent comme sur un puzzle géant Ces plaques bougent et évoluent sur la Terre Chaque bordure (faille) et une zone sensible (séismes, tsunamis, volcans ) 2- Mesurer la force

G2 - cycle3orpheecolecom

A cause de leur emplacement, les territoires d’outre-mer sont soumis à de nombreux risques naturels Place les symboles suivants sur ton planisphère de la séance 1, et indique la légende : Risque d’éruption

Évaluation - ac-bordeauxfr

Les zones les plus concernées par les séismes sont aussi des zones de présence de ouragans volcans la zone touchée est peuplée la zone touchée est déserte Les dégâts risquent d'être plus importants si les habitations sont hautes les habitations sont larges

LES RISQUES MAJEURS

Chaque année, aux informations et dans les journaux, on voit des catastrophes qui se passent dans notre pays : des inondations, des tempêtes, des accidents. Il y a parfois beaucoup de victimes.

Une dame qui s"appelle Claudie est venue dans la

classe pour nous parler des risques majeurs et comment faire pour nous protéger s"il y avait une alerte.

Un risque majeur, qu"est-ce que c"est ?

Un risque majeur, c"est un danger qui menace beaucoup de monde. Si la menace devenait réalité, il y aurait beaucoup de victimes.

Deux sortes de risques majeurs :

Il existe deux sortes de risques majeurs :

- les risques naturels : ce sont des risques qui sont provoqués par la nature. o les éboulements (falaises, marnières) o les inondations o les tempêtes, les orages o les incendies o les volcans o les séismes o les avalanches Classe de CM2 de Mme BlaisotEcole Edouard Herriot - 6 rue des pérets - 76240 Le Mesnil Esnard - 2 - -Les risques technologiques : ce sont des risques qui sont provoqués par l"activité humaine. -Le risque industriel (les usines peuvent exploser ou rejeter des fumées mauvaises pour la santé...) -Le risque dû au transport de matières dangereuses (des camions citernes qui transportent des matières dangereuses pourraient avoir un accident...) -Le risque nucléaire : c"est un risque qu"on trouve près des centrales nucléaires ou des usines qui retraitent les déchets nucléaires. Classe de CM2 de Mme BlaisotEcole Edouard Herriot - 6 rue des pérets - 76240 Le Mesnil Esnard - 3 -

Les risques majeurs dans notre commune

Au Mesnil-Esnard, nous ne sommes pas concernés par tous les risques majeurs : Nous n"avons pas à craindre les avalanches ou les inondations, les volcans ou les séismes. On ne peut pas prévoir les tempêtes. Mais nous sommes concernés par les marnières. -Définition : Une marnière, c"est une galerie que les agriculteurs creusaient dans le sol pour retirer de la marne. La marne, c"est une roche calcaire qui servait d"engrais au siècle dernier. Ces galeries ont été rebouchées et on ne sait plus où elles se trouvent. Des maisons ont

été construites sur d"anciennes marnières. Parfois, les marnières s"effondrent et

engloutissent les maisons qui étaient construites dessus et même les gens.

Nous avons regardé la carte de la commune et nous avons repéré les marnières

connues (ronds marron).

Nous avons également vu que certaines marnières avaient été rebouchées. (ronds

marrons avec un point noir dedans). Sur la carte, il y a aussi une zone d"éboulement (rectangle marron). Cette zone se trouve au bord de la falaise. Classe de CM2 de Mme BlaisotEcole Edouard Herriot - 6 rue des pérets - 76240 Le Mesnil Esnard - 4 - L"autre risque qui concerne Le Mesnil-Esnard, c"est le transport de matières dangereuses parce qu"une grande route traverse notre commune. C"est la Route de Paris. Beaucoup de camions roulent dessus pour aller jusqu"à Rouen ou partir de Rouen vers Paris. Parmi ces camions, il y a des camions citernes qui contiennent des produits dangereux. On sait ce que transportent les camions grâce à des panneaux en forme de losanges qui se trouvent à l"arrière du véhicule:

Explosion Feu (liquides et gaz) Feu (solides) Matière sujette à inflammation

spontanée

Emanation de gaz Matière comburante Matière toxique Matière nocive

inflammables au contact de l"eau

Matière corrosive Gaz comprimé sous pression Matière ou objets divers Matière radioactive

Ces informations sont importantes pour savoir quel est le danger. Classe de CM2 de Mme BlaisotEcole Edouard Herriot - 6 rue des pérets - 76240 Le Mesnil Esnard - 5 -

Les bons reflexes

Nous avons appris comment reconnaître une alerte de risque majeur : -C"est la sirène qui donne l"alerte : elle sonne trois fois une minute à la suite au début de l"alerte. -Quand le risque est fini, elle sonne pendant 30 secondes. Ca veut dire qu"on peut sortir de chez nous et qu"il n"y a plus de risque pour notre santé. Nous avons aussi appris qu"il fallait s"informer en écoutant la radio. Nous savons aussi ce qu"il faut faire en cas d"alerte : - S"il y a une alerte au nuage toxique (provoqué par une usine ou un accident de transports de matières dangereuses), il faut se confiner. Ca veut dire qu"il faut s"enfermer dans la classe, dans sa maison ou dans un magasin si on est en ville. Il faut bien fermer les fenêtres et les portes pour ne pas respirer de gaz nocifs.

Il faut aussi écouter la

radio, ne pas téléphoner et attendre la fin de l"alerte. - S"il y a une marnière ou un éboulement, il ne faut pas s"en approcher. Si la marnière est inconnue, il faut prévenir la mairie et dire où elle se trouve exactement. Classe de CM2 de Mme BlaisotEcole Edouard Herriot - 6 rue des pérets - 76240 Le Mesnil Esnard - 6 -

Les secours

Il y a des numéros de téléphone très importants à connaître si on est témoin d"un accident :

-le numéro des Sapeurs-pompiers : 18 - le numéro de la police ou de la gendarmerie : 17 - le numéro du SAMU : 15

Il existe aussi un numéro de secours européen (on peut avoir une personne qui parle le

français même si on est dans un pays étranger) : 112

Les pompiers

Nous sommes allés visiter la caserne des pompiers qui se trouve en face de l"école.

Ils nous ont expliqué qu"ils ne s"occupent pas que d"éteindre le feu, ils secourent les blessés

dans les accidents de voiture.

Ils peuvent sortir des gens blessés et coincés dans des voitures ou des camions. Ils se servent

d"un appareil pour couper la carrosserie. Ca ressemble à une grosse paire de ciseaux.

S"il y a un accident avec un camion-citerne,

ils peuvent transvaser le produit toxique et dangereux dans un autre camion. Ils peuvent aussi retirer les nids de guêpes ou de frelons qui se trouvent dans les jardins ou les maisons. Ils ont également des cages pour mettre des animaux qu"ils attrapent (des chiens dangereux par exemple). Les pompiers de Mesnil-Esnard ont un autre travail. Ils ne sont pas que des pompiers mais il y

a toujours une personne de garde à la caserne. C"était elle qui prévient les autres pompiers s"il

y a un accident. Les pompiers connaissent les gestes de secours. Ils forment aussi les personnes qui veulent apprendre à secourir. Classe de CM2 de Mme BlaisotEcole Edouard Herriot - 6 rue des pérets - 76240 Le Mesnil Esnard - 7 -

Il y a trois camions différents dans la caserne. Ils ne servent pas à la même chose : il y a un

camion avec une lance à incendie et une grande échelle pour éteindre les feux et aussi une camionnette pour aller où il y a des accidents.

Les démineurs

Dans la caserne des pompiers, nous avons

rencontré des démineurs. Ce sont des spécialistes des armes et des bombes. Ils nous ont présenté des munitions de la deuxième guerre mondiale qu"ils avaient désamorcées : il y avait des bombes, des obus, des mines, des grenades... Ils nous ont expliqué qu"il reste encore beaucoup de munitions qui n"ont pas explosé depuis la seconde guerre mondiale et on en retrouve encore dans notre région car il y a eu beaucoup de combats et de bombardements en Normandie.

Que faire si on trouve une bombe ou une arme ?

- Ne pas y toucher car, si elle est rouillée àl"extérieur, le mécanisme est encore tout neuf àl"intérieur et le danger est très grand.

- Ne pas essayer de la démonter ou de la nettoyer pour la mettre dans une collection. - Marquer l"endroit où elle se trouve et la cacher avec des branches Classe de CM2 de Mme BlaisotEcole Edouard Herriot - 6 rue des pérets - 76240 Le Mesnil Esnard - 8 - - Prévenir la gendarmerie, les pompiers et la mairie. - Ne faut pas revenir la voir avec des copains, - Ne pas lancer des cailloux dessus pour la faireexploser - Ne pas la garder. Nous avons regardé une vidéo qui expliquait que si les munitions ne pouvaient pas être désamorcées, il fallait les faire exploser pour les détruire. Le métier de démineur est un métier très dangereux car les bombes peuvent toujours exploser !quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8

[PDF] risques majeurs -CM2

MODULE 1 LES RISQUES NATURELS - ac-reunionfr

Les phénomènes naturels et les risques Séance 1 : Qu’est-ce