Evaluation sur Les mobilités humaines
Evaluation sur Les mobilités humaines 1) Clandestin : Migrant en situation illégale Pays d’émigration : pays d’où beaucoup de personnes partent Pays d’immigration : pays qui reçoit de la population venant d’autres pays Flux migratoire : déplacement de personnes d’une zone de départ vers une zone d’arrivée
Classe de 4ème Thème 2 Les mobilités humaines Soo mmmaiirree
Auteurs des cours : Catherine Lavie, Olivier Fourrier / Classe de 4ème Thème 2 Les mobilités humaines transnationales 5 Mise en perspective 2h La mise en pespective à l’échelle mondiale des principaux flux migratoires : identifie des gandes égions de dépat et d’aivée , révélatrices des inégalités
Classe de 4ème Thème 2 Les mobilités humaines transnationales
Classe de 4ème Thème 2 Les mobilités humaines transnationales 6 Voccaabbuullaaiirree Un monde de migrants Brain drain (« fuite de cerveaux ») : est lémigation le dépat des pesonnes hautement ualifiées ~médeins, heheus, ingénieus
Chapitre 3 Les mobilités humaines et la mondialisation
Les mobilités humaines et la mondialisation I COURS A Un phénomène en expansion mais qui reste limité Les mobilités humaines ne cessent d’augmenter, grâce à la baisse des coûts de transport et à la diffusion de l'information par les médias Les frontières semblent désormais perméables
LES MOBILITÉS HUMAINES - ac-aix-marseillefr
B Les mobilités économiques dans le monde Source : Laurent Carroué, Didier Collet, Claude Ruiz, La mondialisation , Bréal, 2006, p 130 • Que retenir sur les mobilités humaines?
GÉOGRAPHIE - Thème n°2 Les mobilités humaines
Les mobilités humaines transnationales Chapitre 1 C’est quoi un migrant? –1 jour, 1 question - Collez le document ci-contre puis recopiez et répondez aux
PROGRESSIONS EN HISTOIRE-GÉOGRAPHIE ET EMC CLASSE DE
Les mobilités humaines transnationales 11h Chap I : Un monde de migrants 5h Chap II : Le tourisme et ses espaces 4h h Capacités du socle : - S’informer dans le monde du numérique Domaines du socle : 1, 2 et 5 - Connaitre différents systèmes d’information, les utiliser - Trouver, sélectionner et exploiter des informations
PROGRAMMATION 4 HIST/GEO/EMC 2019/2020
Thème 2 – Les mobilités humaines transnationales 42/1- Un monde de migrants Du 13 au 17 42/2- Le tourisme et ses espaces 42/1et 2 : géo Evaluation (Thème 2 – L’Europe et le monde au XIX e siècle 42/1- L’Europe de la « révolution industrielle » Du 3 au 7/3 (3 4h 4h 1h 6h (3h) Du 20 au 24 3 h) Du 27 au 31 (3h) FEVRIER h)
4e : Un monde de migrants (J Fieschi) - ac-guadeloupefr
4e: Un monde de migrants (J Fieshi) Etude de as : la migration d’une famille de réfugiés de la Srie jusqu’en Suède Wassim et Maya sont un couple d'ingénieurs syriens de 35 ans Ils ont
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