CANDIDE DE VOLTAIRE PARCOURS DANS UNE ŒUVRE INTEGRALE
épouvantable » et d’un extrait du poème sur le désastre de Lisbonne (ajouter le texte en annexe) Il s’agit d’élaie la letu e de l’œuvre grâce au contexte culturel : biographie de Voltaire, présentation de Leibniz à pati de deux extaits d’éditions solaies su l’optimisme (tavail de synthèse et de
Séquence n° 4 – Candide (1759) de Voltaire, un conte au
Séquence n° 4 – Candide (1759) de Voltaire, un conte au service des idées Objet d'étude : la question de l'homme dans les genres de l'argumentation du moyen-âge à nos jours (œuvre intégrale) Problématiques : Comment Voltaire met-il le conte philosophique au service d’un critique de la société
Le mouvement des lumières - Hermione
1) (Au choix) Voltaire, Diderot, Rousseau, Montesquieu 2) Ils critiquaient la monarchie de droit divin et les privilèges 3) Ils souhaitaient un nouveau modèle de société où les hommes seraient libres et égaux 4) Les philosophes se proposaient d’éclairer le plus grand nombre de personnes sur une autre manière de vivre
La LC d’au moins un recueil ou d’une section de recueil
sur le désastre de Lisbonne”(extrait) Voltaire (de la poésie à la pensée philosophique au XVIIIe) La LC d’au moins un recueil ou d’une section de recueil : Sonnets, Louise Labé, OU Les Regrets , J Du Bellay ou Les Amours , Ronsard - lexique des émotions (mobilisation des connaissances sur les natures de mots ou
Lanues et cultures e l’ntiuité - educationfr
J -J Rousseau, Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes, 1755 Voltaire, Essai sur les mœurs et l’esprit des nations, 1756 E Kant, Opuscules sur l’histoire, Des différentes races humaines, 1775 Colette, Dialogues de bêtes, 1929 V Woolf, Flush, une biographie, 1933
Séquence «La Peau de Chagrin » - Honoré de Balzac
Une biographie se compose de 2 Parties : La vie et l’œuvre A Sa vie Identité de l’auteur : Nom, Prénom voire pseudonyme de la personnalité Dates de l’auteur : les dates et lieux de naissance et de décès de la personnalité Milieu social : (origines familiales, informations sur Parents et fratrie)
Pistes de travail estival pour les élèves des classes de
Pistes de travail estival pour les élèves des classes de Collège (6e,5e,4e,3e) et Lycée (seconde) Classe de 6 e Lecture au choix : Lire l’un des deux livres suivants :Vendredi ou la vie sauvage (Michel Tournier) ou Jason et le défi
horla - maupassantfreefr
soleil venait de disparaître, et sur l’horizon encore flamboyant se dessinait le profil de ce fantastique rocher qui porte sur son sommet un fantastique monument Dès l’aurore, j’allai vers lui La mer était basse, comme la veille au soir, et je regardais se dresser devant moi, à mesure que j’approchais d’elle, la surprenante abbaye
SEQUENCE: « Dénoncer les travers de la société
En vous inspirant des caricatures de presse étudiées en classe de SVT et de Français, vous en réaliserez une à votre tour, soit par dessin, soit par collage, soit par photo-montage > La caricature sera réalisée sur une feuille blanche format A4 > Elle comportera au moins une phrase écrite
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