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1 4 Épreuve d’interaction orale En plus d’amener l’élève à démontrer sa compétence à interagir oralement en anglais, l’épreuve d’interaction orale lui donne l’occasion d’approfondir ses connaissances sur le sujet en vue de l’épreuve de production écrite



Rapport du jury – Concours A BCPST session 2017 Epreuve orale

Epreuve orale d’Anglais 2216 candidats ont présenté l’épreuve orale d’anglais Les notes s’échelonnent de 0,5 à 20 La moyenne s’est établie à 10 ,02/20 et l’écart-type est de 4,2 Les modalités de l’épreuve sont toujours les mêmes



Épreuves uniques - Enseignement secondaire, 2e cycle

Document d’information - Juin 2016 - Juillet 2016 - Janvier 2017 ÉPREUVES UNIQUES Enseignement secondaire, 2e cycle Anglais, langue seconde, programme de base 5e année du secondaire Interaction orale 134-510 Production écrite 134-530



Grille d’évaluation de la production orale B2

A un bon contrôle grammatical, malgré de petites fautes syntaxiques Maîtrise du système phonologique A acquis une prononciation et une intonation claires et naturelles 0 0 5 1 1 5 2 2 5 3 3 5 4 4 5 5 0 0 5 1 1 5 2 2 5 3 3 5 4 0 0 5 1 1 5 2 2 5 3 2 EXERCICE EN INTERACTION : DÉBAT Peut confirmer et nuancer ses idées et ses opinions



PLAN DE COURS

En anglais, langue seconde, le but disciplinaire général des cours de la formation générale propre est, d’une part, de consolider et de compléter les compétences acquises par la composante de formation générale commune et, d’autre part, d’enrichir cette dernière par



BTS Cira 2 : Epreuve d’expression orale (anglais - Mme Moreau )

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